Главная страница » Конкурсные работы участников » Филологические науки » Эссе “Умение играть «в радость», или как я прочитала книгу за 5 часов без перерыва!” (По рассказу писательницы – юбиляра Элинор Портер «Полианна»)

Эссе “Умение играть «в радость», или как я прочитала книгу за 5 часов без перерыва!” (По рассказу писательницы – юбиляра Элинор Портер «Полианна»)

Автор (ы)

Музафарова Элина Альбертовна

Аффилиация

МАОУ «Полилингвальная многопрофильная школа №23» г. Стерлитамак, Республика Башкортостан,

Научный руководитель

Нагаева Эльвера Сафуановна

Аннотация

Элинор Портер (1868–1920) – американская детская писательница и романистка. Её книга “Полианна” о маленькой стойкой девочке чудесна. Чему учит нас Поллианна? Умению играть «в радость». Книга учит радоваться любой мелочи в жизни, находить что-то светлое и радостное даже в самой ужасной и безвыходной ситуации.

Элинор Портер (1868–1920) – американская детская писательница и романистка. О ней я впервые услышала от мамы. Её подруга сказала, что эта книга для семейного чтения и должна стать настольной книгой для детей. Лето было дождливым, во двор я выходила нечасто и потому решилась ее прочесть. А в итоге прочитала 200 страниц за 5 с половиной часов!

…

Содержание работы

Скачать Эссе “Умение играть «в радость», или как я прочитала книгу за 5 часов без перерыва!” (По рассказу писательницы – юбиляра Элинор Портер «Полианна»)

Добавить комментарий Отменить ответ

Конкурс, в котором автор работы принял участие:

II Международный литературно-творческий конкурс “Хорошие книги – верные друзья”, 2022/2023

Отрасль наук

Филологические науки

Форма представления работы

Дата публикации работы: 05.11.2022

Литературный анализ “Рассказ А.П. Чехова “Хамелеон”

Труфанова Виолетта Игоревна

МБОУ ООШ №12 х. Казенно-Кужорский, Республика Адыгея

В эссе рассматривается рассказ Антона Павловича Чехова «Хамелеон», написанный в 1884 году и посвященный теме обличения чинопочитания и подхалимства. Автор анализирует сюжет, в котором полицейский надзиратель Очумелов сталкивается с ситуацией,...

Эссе “Разве Эрик не достоин счастья?” (альтернативный финал книги Г. Леру “Призрак оперы”)

Погорелова Арина Дмитриевна

МБОУ "ОЦ №2 Майкопского района", Республика Адыгея

Автор работы предлагает альтернативный финал всемирно известной истории Г. Леру "Призрак оперы". Интересна линия развития отношений Эрика и Кристины, придуманная автором, которому хочется верить в возможность счастья для главных персонажей...

Эссе “Книга, которая изменила меня (по пьесе Е. Шварца “Дракон”)”

Батакова Валерия Дмитриевна

МБОУ "ОЦ №2 Майкопского района", Республика Адыгея

В работе автор исследует философский подтекст пьесы-сказки "Дракон" Е.Л. Шварца. Работа интересна тем, что представляет собой размышления подростка о законах человеческого бытия, о том, как научиться самостоятельно брать ответственность за...

Эссе “Сравнительный анализ персонажей “Сравнение Онегина и Печорина: герои своего времени”

Краснобородько Максим Александрович

МБОУ "ООШ №12" х. Казенно-Кужорский, Республика Адыгея

"Евгений Онегин и Григорий Печорин - два героя, две эпохи, две судьбы. Один являет собой результат разочарования, так как его творец сформировался как личность в 10-е- 20-е годы XIX века....

×