Главная страница » Конкурсные работы участников » Физико-математические науки » Исследовательская работа “Космос в портфеле”

Исследовательская работа “Космос в портфеле”

Автор (ы)

Богатырева Дали Александровна

Аффилиация

МАОУ СОШ № 100, г. Краснодар, Краснодарский край, 1 класс

Научный руководитель

Буштец Наталья Федоровна

Аннотация

Почему раньше все хотели стать космонавтами, а сейчас об этом даже никто не вспоминает? Где мы можем узнать об астрономии, космосе, космических явлениях, если в повседневной жизни мы не сталкиваемся с данной информацией? Почему в детстве нам читали книги о космосе, мы рисовали ракеты и смотрели мультики о космосе, а сейчас, став школьниками, у нас этого ничего нет? Как детям можно узнать об астрономии, если ты живешь в провинциальном городе, где нет музеев Космонавтики, обсерваторий и телескопов. Из книг? Или интернета? На космос времени не хватает. А вот если бы к тебе пришли, принесли, рассказали, тогда другое дело. Можно и вопросы задавать и все внимательно рассмотреть. Вот так и возникнет интерес к дальнейшему изучению астрономии. Что бы решить данную проблему, мы разработали передвижную экспозицию «Космос в портфеле», которая помогает в простой и интересной форме рассказать детям об астрономии. Дети имеют возможность поучаствовать в небольших квестах, поработать с рабочими книгами, рассмотреть экспонаты.

Была сформулирована следующая гипотеза: можно предположить, что если детям наглядно показать интересные факты и явления, происходящие в космической сфере, то они будут более системно относиться к изучению астрономии.

Целью данной работы является разработка передвижной экспозиции, которая помогает в простой и интересной форме рассказать детям об астрономии.

Исходя из цели, были определены следующие задачи:

  1. Провести анализ и обобщение теоретических материалов по теме.
  2. Разработать и презентовать экспозицию для наглядной демонстрации.
  3. Проанализировать результаты проведенной практической работы использованию экспозиции.

Результаты и выводы:

  1. В ходе работы над данным проектом удалось решить поставленные задачи в части анализа и обобщения теоретических материалов относительно изучения основ астрономии для детей младшего школьного возраста.
  2. Результаты проведенного исследования показали, что требуется проведение более активной и серьезной работы с детьми по изучению астрономии со стороны школы и родителей.
  3. Разработанная экспозиция помогла наглядно показать детям основные законы Вселенной. Однако, это только часть работы, которая может осуществляться в данном направлении. Дальнейшее развитие исследования видим в разработке программы по привлечению детей к созданию собственных макетов и книг.
  4. Таким образом, основная цель работы по разработке проекта экспозиции, которая помогает в простой и интересной форме рассказать детям об астрономии, была достигнута и помогла сформулировать направление для дальнейшего исследования.

Содержание работы

Автор предпочел не показывать работу на сайте

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Конкурс, в котором автор работы принял участие:

III Международный конкурс творческих, учебно-образовательных, исследовательских, научно-популярных проектов “ECO Life”, 2022/2023

Отрасль наук

Форма представления работы

Дата публикации работы: 05.03.2023

Смотреть похожие работы

Исследовательская работа “Физика в кадре: законы природы через мультипликацию”

Драпацкая Анна Сергеевна, Кузнецова Мария Викторовна
АНОО "Физтех-Лицей" им. П.Л. Капицы, г. Долгопрудный, Московская область
Цель работы - исследовать потенциал мультипликации для изучения физических явлений и процессов через анализ конкретных сцен, а также оценить эффективность этого метода для повышения познавательного интереса учащихся. Актуальность исследования. В...

Исследовательская работа «Волшебный мир математики Гарри Поттера»

Шестакова Аполлинария Антоновна
Школа "Лицей Туран", г. Алматы, Республика Казахстан
Цель исследования – изучить, какие элементы математики встречаются в мире Гарри Поттера и как они могут быть использованы для решения «магических» задач, а также создать сборник заданий на умножение и...