Главная страница » Конкурсные работы участников » Социологические науки » Исследовательская работа “Хлеб – драгоценность, им не сори…”

Исследовательская работа “Хлеб – драгоценность, им не сори…”

Автор (ы)

Шкельдина Ева Сергеевна

Аффилиация

ГБОУ Школа №428, г. Санкт-Петербург, 1 класс

Научный руководитель

Челак Оксана Николаевна

Аннотация

Хлеб – один из немногих продуктов, которые люди едят каждый день в разных уголках планеты. Мы настолько привыкли к этому угощению, что относимся к нему как к чему-то обычному и даже обыденному, а ведь хлеб – драгоценность! Хлеб – это продукт человеческого труда, это символ благополучия и достатка. Именно хлебу отведено самое главное место на столе и в будни, и в праздники. Этот продукт сопровождает нас от рождения до старости. Ценность хлеба ничем нельзя измерить.

Актуальность исследования. С самого рождения мои родители мне говорят, что хлеб не игрушка, бери столько хлеба, сколько съешь, не выбрасывай хлеб. В нашей семье хлеб очень любят и ценят. Очень часто в последнее время я наблюдаю, что дети относятся к хлебу небрежно (бросают, играют хлебом, крошат, лепят фигурки, выбрасывают недоеденные куски). Мне захотелось побольше узнать о значении хлеба в жизни человека. Выяснить, почему люди с большим уважением относятся к нему? Почему не могут обойтись без хлеба? Я считаю, что, изучив историю появления хлеба, его значение в жизни человека, я привлеку внимание друзей и своих одноклассников к одной из главных ценностей нашей жизни, которая стала так обыденна – хлебу на нашем столе!

Цели исследования:

  1. Изучить значение хлеба в жизни человека.
  2. Рассмотреть важность и сложность появления хлеба на нашем столе.
  3. Изменить отношение некоторых ребят и одноклассников к хлебу.

Задачи исследования:

  • провести анкетирование среди учеников класса;
  • провести эксперимент по проращиванию зерна и изготовлению макета хлеба;
  • продемонстрировать ребятам в классе результаты моего исследования;
  • изготовить памятки с правилами бережного отношения к хлебу.

Предмет исследования: хлеб, который сопровождает нас от рождения до старости.

Объект исследования: отношение к хлебу в современном мире, в частности в нашем классе.

Гипотеза исследования. Предполагаю, что если дети будут знать историю появления хлеба, о том, как важен хлеб в жизни человека, сколько вложено труда в каждый кусочек хлеба, то будут бережнее к нему относиться.

В ходе выполнения своей работы мной использованы методы анализа и синтеза, наблюдение, анкетирование, эксперимент и изучение.

В результате проведённого эксперимента я выяснила, что не ценящие хлеб ребята выбрасывают его за секунды, а процесс выращивания из зернышка ростка занимает больше недели. А росток — это еще не хлеб!!! Чтобы росток превратился в хлеб, надо потратить много времени и сил!!! Теперь я знаю, что путь хлеба от зернышка до нашего стола очень сложный и важный!!!

В ходе работы я открыла для себя много нового. Теперь я знаю, в чём ценность хлеба и почему взрослые говорят, что «Хлеб – всему голова», «Хлеб – дороже золота и алмаза». Ведь хлеб проделывает огромный путь, начиная с поля и заканчивая магазином. Люди многих профессий потрудились, чтобы у нас на столе всегда лежал свежий хлеб. Во время войны хлеб был дороже золота, т.к. он мог спасти жизнь человека. Но, самое главное – после презентации моей работы я заметила, что мои одноклассники больше не играют с хлебом. Некоторые ребята рассказали, что попробовали уже приготовить вкусные блюда из моей книги «Вкусные и полезные блюда из остатков хлеба». Им очень понравилось.
Таким образом, я смогла достичь своей цели исследования – я узнала о значении хлеба в жизни человека. Выдвинутая мною гипотеза подтвердилась. Узнав о том, почему взрослые издавна так ценят хлеб, сколько вложено труда в каждый кусочек хлеба, дети будут бережнее к нему относиться.

Содержание работы

Автор предпочел не показывать работу на сайте

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Конкурс, в котором автор работы принял участие:

V Международный конкурс исследовательских проектов школьников “Древо жизни”, 2022/2023

Отрасль наук

Форма представления работы

Дата публикации работы: 24.03.2023

Смотреть похожие работы

Исследовательская работа “Влияние мультфильмов на мировоззрение детей”

Абдуллина Виктория Константиновна
МОАУ "СОШ №40", г. Оренбург
Проблема: часть современных мультфильмов для детей не соответствует требованиям нравственности и морали. Цель исследования: выяснить как современные мультфильмы влияют на развитие детей. Задачи исследования: выявить факты влияния мультфильмов на детей;...

Исследовательская работа “Цифровое одиночество поколения Z”

Письменный Глеб Сергеевич
ФГКОУ "Волгоградский кадетский корпус Следственного комитета Российской Федерации им. Ф.Ф. Слипченко", г. Волгоград
Исследование посвящено изучению феномена цифрового одиночества среди представителей поколения Z (родившихся после 1996 года), активно использующих современные информационные технологии и социальные сети. Актуальность данной тематики обусловлена резкими изменениями в структуре...