Главная страница » Конкурсные работы участников » Технические науки » Индивидуальный проект “Создание модели газового термометра”

Индивидуальный проект “Создание модели газового термометра”

Автор (ы)

Сеченин Роман Михайлович

Аффилиация

МБОУ СОШ №73, г. Лесной, Свердловская область, 3 класс

Научный руководитель

Калабина Ирина Юрьевна

Аннотация

Актуальность. Современный человек живет в окружении полезных и умных вещей. Но он подчас не представляет, сколько интересного могли бы рассказать о себе эти вещи, каким долгим, а нередко и трудным был их путь.

Задача современной школы не только дать знания и умения, а также применять их на практике. Проводить опыт самому – интереснее вдвойне, особенно если прибор сконструирован собственными руками. Взять, к примеру, знакомый всем термометр. Каждый человек в повседневной жизни сталкивается с измерением температуры: воздуха, температуры тела, воды. Тему измерительных приборов ученики начальной школы изучают на страницах учебников или слайдах презентаций, более подробно они познакомятся с устройством приборов на уроках физики в 7 классе. Мною был проведён опрос среди учащихся моей школы, который показал, что данных знаний недостаточно для полного понимания, как функционирует термометр. Однако многие из опрошенных хотели бы разобраться в данной теме и собрать собственный термометр.

Проблема: школьники изучают тему измерительных приборов, но данных знаний недостаточно, чтобы сконструировать собственный прибор для применения на уроках.

Объект: демонстрационные приборы.

Предмет: действующая модель термометра.

Цель: проведение мастер-класса «Создание действующей модели газового термометра».

Задачи:

  1. Изучить историю создания термометров.
  2. Изучить виды термометров.
  3. Создать действующую модель газового термометра.
  4. Провести мастер-класс для учеников начальный школы.

Содержание работы

Автор предпочел не показывать работу на сайте

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Конкурс, в котором автор работы принял участие:

V Международный конкурс исследовательских проектов школьников “Древо жизни”, 2022/2023

Отрасль наук

Технические науки, Физико-математические науки

Форма представления работы

Индивидуальный проект

Дата публикации работы: 07.04.2023

Смотреть похожие работы

Индивидуальный проект “Кейс заданий по математике на военно-историческую тематику “Выдающийся военный инженер XIX века”

Блохин Михаил Александрович
ФГКОУ "Филиал НВМУ в г. Севастополе", Республика Крым
Актуальность работы заключается в том, что, с одной стороны, математике отводится значительное место в подготовке будущих военных специалистов. С другой стороны, темы, связанные с военной историей страны, оказывают на воспитанников...

Проект “Проведение мастер-класса по теореме Пифагора с применением интерактивного вычислительного пособия”

Черенков Денис Александрович
БОУ УР "Столичный лицей", г. Ижевск
Теорема Пифагора — одна из важнейших теорем в математике, которая применяется во многих геометрических задачах. Пройдя мой мастер-класс, дети узнают, что такое теорема Пифагора, для чего она используется. В дальнейшем...

Проект “Удивительный лист Мебиуса”

Овчаренко Данил
МБОУ "СШ им. Д.И. Коротчаева", г. Новый Уренгой
Объект исследования: лист Мёбиуса. Цель работы: выяснить, какие загадки хранит лист Мебиуса и на какие неожиданные открытия вдохновил человека. Задачи исследования: Описать лист Мёбиуса и процесс его изготовления. Провести опыты...

Индивидуальный проект “Эволюция простейших и ее компьютерное моделирование”

Швыдченко Елизавета Владимировна
МАОУ Гимназия №177, г. Екатеринбург, Свердловская область
Применение компьютерной техники в современной жизни стало необходимым и является обязательным условием для изучения сложных систем. Огромное количество программ и алгоритмов создается для решения конкретных задач, описания и структурирования определенных...