Главная страница » Конкурсные работы участников » Географические науки » Индивидуальный проект “Звезды на Шушарами. Город или пригород”

Индивидуальный проект “Звезды на Шушарами. Город или пригород”

Автор (ы)

Прохоров Юрий

Аффилиация

ГБОУ СОШ №458 Невского района Санкт-Петербурга, 10 класс

Научный руководитель

Бугерра Ксения Алексеевна

Аннотация

Я родился и всю свою жизнь прожил в Санкт-Петербурге. Он начиналась для меня с улицы моего детства — уютной и зеленой, уставленной невысокими, но добротными домами. Нева – речка в своих каменных берегах, вела она сторону городского центра. Конечно, не могли мы знать всех подробностей долгой и славной истории нашей улицы. Улица несла в себе живую историю, которая соприкасалась с историей Петербурга.

Где кончается город и начинается пригород? Подобных вопросов на тему о городе можно задать великое множество. А вот ответы далеко не всегда очевидны. Поисками таких ответов — и в теории, и на практике — занимается специальная дисциплина, изучающая законы и правила устройства городов. Она так и называется — градостроительство.

Цель работы: изучить организацию пространства внутри микрорайона Шушары; определить характер среды – городская или пригородная.

Задачи проекта:

  • ориентироваться в реальном городском пространстве и окрестностях Петербурга;
  • работать с источниками знаний о городе;
  • применить полученные знания в новых учебных ситуациях и повседневной жизни;
  • приобщиться к традициям, имеющими «связь» с культурой разных эпох;
  • узнать о создателях и хранителях петербургского наследия.

Сегодня мы с уверенностью можем сказать, что микрорайон обладает признаками пригородной зоны, но стремительно преображается в городское пространство. Возможно мы очень скоро увидим современный, благоустроенный, безопасный, зеленый микрорайон – городской четкий контур.

Содержание работы

Автор предпочел не показывать работу на сайте

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Конкурс, в котором автор работы принял участие:

VI Международный конкурс исследовательских проектов школьников “Древо жизни”, 2023/2024

Отрасль наук

Географические науки

Форма представления работы

Индивидуальный проект

Дата публикации работы: 28.10.2023

Смотреть похожие работы

Исследовательский проект “Влияние климатических условий на архитектуру”

Оськин Владислав Артёмович
ГАОУ МО "Балашихинский лицей"
Цель проекта: исследование влияния различных климатических факторов на архитектурные сооружения и разработка методов архитектурной адаптации к изменениям в окружающей среде. Задачи проекта: Проанализировать различные типы климата, выделить их основные характеристики....

Индивидуальный проект “Создание игры-презентации “Твоя игра” для заключительного урока географии в 9 классе”

Первухин Алексей Николаевич
МБОУ СОШ №3, г. Амурск, Хабаровский край
Цель работы - создание авторской игры-презентации «Твоя игра» на основе учебного материала по географии для 9 класса. Актуальность. В современном образовательном процессе геймификация (использование игровых технологий) является эффективным методом повышения...

Индивидуальный проект “Курильские острова – это навсегда!”

Хацкевич Егор Александрович
АНОО Частная Школа «Премьер», г. Москва
Цель работы: Познакомить учеников старших классов школы с Дальним Востоком России через изучение Курильских островов. Задачи: Провести исследование и сбор информации о Курильских островах. Создать макет гряды Курильских островов из природных...

Исследовательская работа “Северная Осетия – прекрасная и удивительная”

Касаев Милан Вадимович
ГАОУ МО "Балашихинский лицей"
Главной целью для меня является - расширить кругозор и повысить интерес к моей маленькой Родине - Республика Северная Осетия (Алания). В данной исследовательской работе я познакомлю Вас с Северной Осетией:...