Главная страница » Конкурсные работы участников » Физико-математические науки » Исследовательский проект “Зачем человеку математика?”

Исследовательский проект “Зачем человеку математика?”

Автор (ы)

Иванова Дарья Сергеевна

Аффилиация

МОУ “Сапожковская СШ им. Героя России Тучина А.И.”, Рязанская область, 10 класс

Научный руководитель

Андреева Лариса Владимировна

Аннотация

Цель исследования: выяснить, где и как используются математические знания в жизни человека.

Для достижения этой цели были сформулированы задачи:

  1. Изучить историю возникновения математики.
  2. Собрать и проанализировать материал по теме математика в профессиях и дома.
  3. Определить роль математики, как фундаментальной науки.
  4. Обобщить полученные результаты.

Гипотеза: человек в повседневной жизни не может обходиться без математических знаний.

Актуальность и значимость моей работы обусловлена тем, что у учащихся существует ошибочное мнение о значимости математики в повседневной жизни. Данный вопрос нужно рассмотреть, проанализировать на примере и дать целостную картину о том, как можно использовать математику в повседневной жизни человека.

Содержание работы

Автор предпочел не показывать работу на сайте

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Конкурс, в котором автор работы принял участие:

VI Международный конкурс исследовательских проектов школьников “Древо жизни”, 2023/2024

Отрасль наук

Форма представления работы

Дата публикации работы: 30.01.2024

Смотреть похожие работы

Исследовательский проект “Способы умножения разных народов”

Орлова Марина Александровна
МБОУ "СОШ №202, с. Линево-Озеро, Забайкальский край
Цель: Изучить разнообразные способы умножения, выбрать наиболее интересные для себя, исследовать наличие более легких и быстрых методов по сравнению со школьным умножением "в столбик". Задачи: Изучить способы умножения, доступные с помощью...

Исследовательский проект “Умная подставка”

Видрашко Дмитрий Егорович
МАОУ "Инженерный лицей НГТУ", г. Новосибирск, Новосибирская область
Цель: Создать прототип умного устройства для школьников, напоминающего о необходимости включить свет. Объект исследования: Процесс организации рабочего места школьника, влияние освещения на зрение и способы контроля освещения. Предмет исследования: Конструкция, программа, схема устройства...