Главная страница » Конкурсные работы участников » Теология » Исследовательская работа “Культурно-познавательный маршрут “Экскурсия в храм Святой праведной Анны д. Слобода”

Исследовательская работа “Культурно-познавательный маршрут “Экскурсия в храм Святой праведной Анны д. Слобода”

Автор (ы)

Кухто Антон Иванович

Аффилиация

ГУО “Крулевщинская средняя школа Докшицкого района имени И.Ф. Титкова”, Республика Беларусь, 9 класс

Научный руководитель

Бобровская Лилия Александровна, учитель русского языка и литературы

Аннотация

Православные ценности всегда составляли духовное ядро белорусов. Лучшие человеческие качества: любовь, доброта, милосердие, трудолюбие, забота, уважение – формировались в православном быту; и потому изучение подлинной истории жизни и традиций народа, его культуры невозможно без знаний основ именно православной культуры.

Малая Родина для каждого человека, особенно сейчас, в XXI веке, – малая частичка огромного мира, где сокрыты наши корни. История нашей страны, нашего края, малой родины на протяжении вековой истории – это история мужества, веры и терпения, добра и любви в Господа, в силу человека, в его возможности.

Каждому из нас интересно узнать о своей малой родине, о том, какие события оставили след в её истории, что помнят жители и что могут поведать о том, теперь далёком для нас, для нашего поколения прошлом. Решено было познакомиться с историей деревни Слобода, с историей храма православного, собрать воспоминания пока ещё живущих очевидцев тех событий, которые происходили давно, которые мы обязаны узнать и сохранить для своих потомков, для истории не только малой родины – ведь это одна из страничек истории нашей большой Родины, нашей Беларуси, нашего народа белорусского.

Данная исследовательская работа направлена на повышение интереса к истории и культуре малой родины, православию, на пробуждение интереса у детей и взрослых к этой истории через сбор информации и оформление работы о появлении населённых пунктов, строительстве храмов православных, о семейных традициях.

Цель работы — собрать сведения об истории населённого пункта Слобода, об истории возникновения храма Святой праведной Анны; определить роль этих историй в жизни людей, выявить историческую ценность.

Задачи исследования:

  1. Провести исследования потребностей и запросов подрастающего поколения в национальном, историческом, духовно-нравственном воспитании.
  2. Создать условия для изучения истории, традиций и культуры нации, православия через историю малой родины, её культурных объектов.
  3. Изучить различные материалы и публикации об истории населённых пунктов, истории православных храмов.
  4. Выявить и оценить изменения по отношению к истории, к традициям православия, произошедшим в обществе.
  5. Пробудить интерес сверстников к изучению истории малой родины, истории семьи, истории храмов.
  6. Собрать материал об истории и других населённых пунктов, и храмов православных.
  7. Развить навыки исследовательской работы в области православной культуры.

Объект исследования: история деревни Слобода, храма Святой праведной Анны.

Предмет исследования: истории, связанные с населённым пунктом, с храмом православным, со святынями храма.

Гипотеза. Отдельные истории жизни людей, связанные с жизнью самого населённого пункта, с историей возникновения храма православного – важнейшая часть культуры малой родины, нашей страны, её культурных и исторических ценностей. Если молодое поколение будет знать эту историю, традиции, оно станет достойной сменой своих отцов, ответственным за будущее, за сохранение традиций малой родины и нации в целом, за сохранение веры, мира и счастья на земле.

В процессе исследования были собраны сведения об истории самого поселения Слобода и одного из памятных мест – храма Святой праведной Анны. Был составлен культурно-просветительский маршрут.

Исследовав один из эпизодов истории нашего края, сделаны были следующие выводы:

  1. Необходимо знать историю своей малой Родины как одну из страничек истории нашей Беларуси.
  2. Знание истории своей малой Родины, истории своего храма, истории своего рода – обязанность каждого гражданина.
  3. Изучать, хранить историю своего края, передавать её будущим поколениям – связующая нить между прошлым и будущим.
  4. Необходимо продолжать поисковую работу по сбору различных материалов по данной теме.

По данному маршруту ежегодно совершаются экскурсии (как пешие, так и на велосипедах). Учащимся нашей школы, воспитанникам оздоровительного лагеря «Право-славное краеведение», всегда интересно слушать об истории храма, о его святынях – наших главных достопримечательностях. Также на основании истории храма и его святынь был оформлен буклет, который, как правило, дарится на память прихожанам во дни престольных праздников и экскурсантам.

Содержание работы

Автор предпочел не показывать работу на сайте

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Конкурс, в котором автор работы принял участие:

VI Международный конкурс исследовательских проектов школьников “Древо жизни”, 2023/2024

Отрасль наук

Форма представления работы

Дата публикации работы: 04.04.2024

Смотреть похожие работы

Исследовательская работа «Моя будущая профессия» – мое будущее»

Ведьманов Владимир Иванович, Мурнаков Евгений Николаевич
ГАПОУ СО "Базарнокарабулакский техникум агробизнеса", Саратовская область, п. Базарный Карабулак
Цель работы: Изучить теоретический материал об истории автомобиля, профессии «Автомеханик» и истории слова «автомеханик», а также с помощью анкетирования выявить значимые качества будущего автомеханика и объём профессионального словаря обучающихся. Актуальность....

Исследовательская работа “Описание природоподобной технологии нейтрализации опасного производственного отхода кислых стоков опасным производственным отходом золой лузги подсолнечника (решение существующей экологической проблемы)”

Сидорова Алёна Леонидовна
МБОУ Гимназия №14 имени первого летчика-космонавта Ю.А. Гагарина, г. Ейск, Краснодарский край
В современном быстроразвивающемся мире человечество столкнулось с масштабной экологической проблемой образования и накопления опасных производственных отходов, которые в независимости от их способа захоронения (утилизации) попадают в окружающую среду, тем самым...