Индивидуальный проект “Литературный журнал как средство развития интереса к чтению у школьников”
Автор (ы)
Аффилиация
МАОУ СОШ №6 им. Ф.И. Ярового ст. Новолеушковской, Краснодарский край, 10 класс
Научный руководитель
Аннотация
Литература – это область культуры, необходимая в жизни каждого современного человека. Умение читать и осознавать прочитанную информацию стоит наравне с другими первостепенными человеческими навыками, такими как: способность ходить, дышать, говорить, мыслить… Читающий человек – человек образованный и успешный, за которым стоит будущее. В настоящие время мы можем заметить пугающую тенденцию: заинтересованность подрастающего поколения в чтении книг и знакомстве с литературой стремительно падает. Телевизор, компьютер и прочие развлечения постепенно вытесняют печатное слово. Подобное прослеживается повсеместно. Различные исследования показывают, что основные читатели на сегодня все-таки школьники. И в основном потому, что этого требует образовательная программа. Но чем взрослее становится человек, тем реже он обращается к книгам. Совсем недавно наша страна была самым читающим государством в мире. К сожалению, наступает время так называемого «не читающего» поколения. Чем же чревата эта градация? И главное, как, каким образом возможно изменить сложившуюся ситуацию? Задача моего творческого исследовательского проекта – очередная попытка привлечь внимание к чтению как таковому, своеобразная мотивация потребности в систематическом осмысленном чтении литературы, расширении и углублении читательского кругозора.
Цель проекта: привлечь школьников к чтению классической литературы, познакомить их с особенностями русской культуры, пробудить среди юных читателей чувство патриотизма, гордости за культурное наследие своей страны.
Объект исследования – уровень потребности школьников в чтении произведений.
Предмет исследования – читательский интерес обучающихся школы и его формирование посредством использования литературного журнала.
Проблема: в настоящее время Интернет-издания с поверхностной или развлекательной информацией находятся в безусловном центре внимания читающей публики, в то время как печатные издания, хранится подробная, достоверная и глубокая информация, отодвигаются на второй план. Данная тенденция не даёт современной молодёжи возможности сохранить интерес к литературному наследию нашей страны и оценить его в полной мере.
Задачи проекта:
- Выявление уровня интереса школьников к чтению.
- Поиск наиболее привлекательного формата изданий, позволяющего школьникам заинтересованно знакомиться с отечественной и мировой литературой в неформальной остановке.
- Разработка первого выпуска журнала.
- Анализ результатов деятельности в рамках проекта.
Основной результат – выпуск номера журнала.
Содержание работы
Автор предпочел не показывать работу на сайте
Один комментарий на ««Индивидуальный проект “Литературный журнал как средство развития интереса к чтению у школьников”»»
В мире, где информация столь легко доступна, где каждый щелчок мыши открывает перед нами множество интересных историй, мы, вероятно, потеряли что-то ценное. Печатные издания, с их глубокой, детальной и достоверной информацией, кажется, ушли на задний план, уступив место виртуальному миру развлечений и поверхностной информации. Возможно, это неизбежно в эпоху цифровой революции, но при этом мы рискуем потерять нечто важное — интерес к литературному наследию, которое так богато на культурные и интеллектуальные сокровища.
Именно здесь зарождается идея проекта — создание Литературного журнала как средства развития интереса к чтению у школьников. Авторы стремятся вернуть внимание к книгам, привлечь молодое поколение к литературному наследию нашей страны и мира. Согласна с авторами, что в мире, где скорость — ключевое слово, остается место и для глубоких и прочувствованных историй, переданных через страницы печатных изданий.
Вопрос: Как можно сохранить интерес молодежи к литературному наследию, когда виртуальный мир предлагает бесконечное разнообразие развлечений и быстрый доступ к информации?
Конкурс, в котором автор работы принял участие:
III Международный литературно-творческий конкурс “Хорошие книги – верные друзья”, 2023/2024
Отрасль наук
Форма представления работы
Дата публикации работы: 18.05.2024
Добавить комментарий