Главная страница » Конкурсные работы участников » Исторические науки » Исследовательская работа “Мифы Древних цивилизаций”

Исследовательская работа “Мифы Древних цивилизаций”

Автор (ы)

Демидчик Ульяна Витальевна

Аффилиация

ГУО “Средняя школа №54 г. Минска имени Е.В. Клумова”, Республика Беларусь, 6 класс

Научный руководитель

Салата Гражина Андреевна, учитель немецкого языка

Аннотация

В последнее время у учащихся нашей школы, наблюдается пониженный интерес к изучению истории. Благодаря данному исследованию, удастся углубленно изучить мифы древних цивилизаций, установить интересные факты, которые могли бы заинтересовать ребят моего класса. Поэтому данная тема является также актуальной для меня и учащихся нашей школы.

Цель нашего исследования: установление интересных и необычных фактов в мифах древних цивилизаций для повышения мотивации к изучению у школьников.

Задачи:

  • изучить понятие «миф»;
  • познакомится с мифами древних цивилизаций: Египта, Китая, Индии и установить интересные факты;
  • провести опрос среди одноклассников;
  • создать игру для повышения интереса к изучению истории (на материале мифов древних цивилизаций).

Гипотеза: благодаря проведенному исследованию удастся углубленно изучить мифы древних цивилизаций, установить интересные факты, которые могли бы заинтересовать ребят моего класса, а также создать игру для повышения мотивации к изучению истории. В данном исследовании использовались следующие методы научного познания: опрос, изучение и обобщение.

Теоретическая значимость нашей исследовательской работы заключается в том, что мы сможем расширить знания в области мифов Древних цивилизаций. Практическая значимость исследовательской работы заключается в возможности использовать её результаты на факультативе по истории, занятиям по интересам в нашей школе.

Результаты и выводы. Большинство мифов рассказывает об устройстве мира. Но есть также и романтические мифы о настоящей любви, мифы о древних, но исчезнувших государствах, странах и порой целых континентах. Проведенный опрос среди учащихся 6 класса показал, что школьники сегодня проявляют небольшой интерес к истории, и лишь немногие посещают музеи, читают историческую литературу. В основном учащиеся 6 класса знакомы с мифами Древних цивилизаций. Некоторые из опрошенных хотят связать свою будущую профессию с историей. В результате изученного теоретического материала по теме «Мифы Древних цивилизаций», мы пришли к идее создания интерактивной онлайн-игры «В мире мифов». Наша игра носит не только развлекательный характер, но и образовательный, так как содержит научный материал о мифах Древних цивилизаций. На наш взгляд, такой формат изучения материала завлечёт наибольшее количество учащихся.

Содержание работы

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Конкурс, в котором автор работы принял участие:

VI Международный конкурс исследовательских проектов школьников “Древо жизни”, 2023/2024

Отрасль наук

Форма представления работы

Дата публикации работы: 30.05.2024

Смотреть похожие работы

Исследовательская работа “Влияние открытий и изобретений на жизнь первобытных людей”

Донцов Милан Романович
ГБОУ "Лицей "Спектр" г.о. Торез", ДНР
Первобытный период, протяженностью более 2,5 миллионов лет, является не только самым длительным, но и, вероятно, самым определяющим в истории человечества. Он сформировал основу для всех последующих цивилизаций. Тем не менее,...

Исследовательская работа “Подвиг жителей города Чебоксары в годы Великой Отечественной войны”

Катькин Дмитрий Александрович
БОУ "Чувашский Кадетский Корпус ПФО имени Героя Советского Союза А.В. Кочетова", г. Чебоксары
Актуальность научной работы определена тем, то, что в наше время перед учеными со всей остротой стоит вопрос о наиболее углубленном исследовании отечественной исторической наукой минувшего государства с целью розыска положительных...