Главная страница » Конкурсные работы участников » Физико-математические науки » Презентация “Имеют ли цифры значение в характере человека?”

Презентация “Имеют ли цифры значение в характере человека?”

Автор (ы)

Зайцева Анастасия

Аффилиация

МБОУ Мотыгинская СШ, Красноярский край, 8 класс

Научный руководитель

Калачева Светлана Юрьевна, учитель

Аннотация

Актуальность выбранной темы заключается в необходимости опровержения ложной информации окружающей нас в Интернете и жизни.

Цель проекта: исследование связи цифр и судьбы человека.

Задачи:

  1. Проанализировать информационные источники по теме нумерология.
  2. Изучить историю происхождения, разновидности, а также принципы нумерологии.
  3. Провести анкетирование, и обработать результаты.
  4. Сделать определенный вывод из проделанной работы и ответить на вопрос проекта.

Методы: анализ, доказательство, сравнение.

Вывод. Нумерология не работает. При всей своей богатой истории нумерология не имеет ничего общего с научными математическими дисциплинами, реальных исследований, подтверждающих эффективность нумерологии нет. Совпадения с размытыми трактовками может найти любой человек. Цифры не имеют значения в характере человека, и верить нумерологии не стоит.

Содержание работы

Автор предпочел не показывать работу на сайте

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Конкурс, в котором автор работы принял участие:

VII Международный конкурс исследовательских проектов школьников “Древо жизни”, 2024/2025

Отрасль наук

Физико-математические науки

Форма представления работы

Исследовательский проект

Дата публикации работы: 21.10.2024

Смотреть похожие работы

Исследовательский проект “Способы умножения разных народов”

Орлова Марина Александровна
МБОУ "СОШ №202, с. Линево-Озеро, Забайкальский край
Цель: Изучить разнообразные способы умножения, выбрать наиболее интересные для себя, исследовать наличие более легких и быстрых методов по сравнению со школьным умножением "в столбик". Задачи: Изучить способы умножения, доступные с помощью...

Исследовательский проект “Умная подставка”

Видрашко Дмитрий Егорович
МАОУ "Инженерный лицей НГТУ", г. Новосибирск, Новосибирская область
Цель: Создать прототип умного устройства для школьников, напоминающего о необходимости включить свет. Объект исследования: Процесс организации рабочего места школьника, влияние освещения на зрение и способы контроля освещения. Предмет исследования: Конструкция, программа, схема устройства...

Исследовательский проект “Математика ремонта”

Балукова Варвара Николаевна
МАОУ Слобода – Бешкильская СОШ, Тюменская область
Цель: Научиться делать расчеты для закупки строительных материалов при ремонте. Задачи включают изучение единиц измерения (древних и современных), закрепление понятий периметра и площади, демонстрацию необходимости математики в ремонте, определение расчетов...

Исследовательский проект “История Севастополя в математических задачах”

Рыжова Екатерина Владимировна
ГБОУ «Гимназия №10 имени Героя Советского Союза Ефимова Мирона Ефимовича», г. Севастополь
Цель проекта: Изучить наиболее интересные факты истории родного города Севастополя и создать сборник математических задач на их основе. Задачи проекта: Собрать и изучить краеведческий материал о Севастополе. Изучить методы и...