Главная страница » Конкурсные работы участников » Исторические науки » Исследовательский проект “Хабаровск – город солнца”

Исследовательский проект “Хабаровск – город солнца”

Автор (ы)

Лавыгин Семен Андреевич

Аффилиация

ЧОУ “РЖД Лицей №21”, г. Комсомольск-на-Амуре, Хабаровский край, 3 класс

Научный руководитель

Лавыгина Ольга Викторовна, учитель истории

Аннотация

Гипотеза проекта. В результате целенаправленной и системной работы по расширению знаний у школьников о столице нашего региона, осуществляется приобщение ребят к истории и культуре родного города и края, к местным достопримечательностям, воспитываются любовь и уважение, а также привязанность к своей малой Родине. Благодаря этому, осуществляется комплексный подход к воспитанию детей в духе патриотизма.

Актуальность. Основы патриотизма начинают формироваться в раннем возрасте. Фундаментом патриотизма по праву рассматривается целенаправленное ознакомление детей с родным краем. Любовь к Отчизне начинается с любви к своей малой родине – месту, где родился человек. Базовый этап формирования у детей любви к Родине – накопление ими социального опыта жизни в своем городе, усвоение принятых в нем норм поведения, взаимоотношений, приобщение к миру его культуры.

Цель проекта: формирование любви к родному городу и краю, приобщать к истории и культуре родного города, воспитывать любовь и уважение к своей малой Родине.

Задачи:

  1. Формировать и расширять представления о родном городе.
  2. Познакомиться с историей образования родного города.
  3. Воспитывать умение видеть красоту родного города, радоваться ей и беречь ее.

Предмет исследования: г. Хабаровск

Объект исследования: достопримечательности г. Хабаровска

Прогнозируемые результаты:

  • актуализировать знания о родном городе;
  • иметь представления об истории родного города;
  • рассказать о достопримечательностях своей малой родины;
  • заботятся о природных и культурных ценностях города;
  • воспитывать патриотические чувства у детей.      

Содержание работы

Автор предпочел не показывать работу на сайте

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Конкурс, в котором автор работы принял участие:

VII Международный конкурс исследовательских проектов школьников “Древо жизни”, 2024/2025

Отрасль наук

Исторические науки

Форма представления работы

Исследовательский проект

Дата публикации работы: 05.02.2025

Смотреть похожие работы

Исследовательский проект “Память о Норильском Колумбе”

Коваленко Екатерина Владимировна
МАОУ "Гимназия № 4", г. Норильск, Красноярский край
Цель исследования: Рассмотреть, как сохраняется память о Николае Николаевиче Урванцеве – великом геологе – на территории города Норильск, России и в мире. Задачи: Выявить уровень осведомленности норильчан разных возрастов об...

Исследовательский проект “Судьба моей семьи в судьбе города”

Запорожец Егор Станиславович
МБОУ СОШ Р.П. Магнитка, р.п. Магнитка, Челябинская область
Цель работы - изучение истории семьи автора и определение её вклада в развитие города Челябинска, а также привлечение внимания сверстников к исследованию собственных семейных историй. Актуальность. Воспитание подрастающего поколения и...

Исследовательский проект “Генеалогическое древо сибирскотатарского рода”

Саитова Гульнара Зауровна
МАОУ СОШ № 18, г. Тобольск, Тюменская область
Цель работы - создать цифровое генеалогическое древо сибирскотатарского рода (на примере своей семьи), исследовать его историю, культурные особенности и традиции, а также разработать информационный буклет для начинающих генеалогов. Актуальность. -...

Исследовательский проект “Генеалогическое дерево”

Землянова Карина Викторовна
МОУ Гимназия № 16 Интерес, г. Люберцы, Московская область
Цель работы - изучить историю своей семьи и составить генеалогическое дерево. Актуальность. Исследование генеалогического дерева важно для сохранения семейной истории и традиций, укрепления связей между поколениями, воспитания уважения и гордости...