Исследовательский проект “Судьба моей семьи в судьбе города”
Автор (ы)
Аффилиация
МБОУ СОШ Р.П. Магнитка, р.п. Магнитка, Челябинская область, 8 Класс
Научный руководитель
Аннотация
Цель работы – изучение истории семьи автора и определение её вклада в развитие города Челябинска, а также привлечение внимания сверстников к исследованию собственных семейных историй.
Актуальность.
Воспитание подрастающего поколения и формирование личности неразрывно связаны с исторической памятью и пониманием своих корней. В современных условиях многие школьники утрачивают связь с историей своей семьи, не осознавая, как судьбы их предков переплетаются с судьбой родного края. Проект направлен на актуализацию интереса к генеалогии и краеведению, подчеркивая важность вклада каждой семьи в развитие города.
Задачи:
- Изучить основные этапы становления и развития Челябинска.
- Исследовать биографии родственников и их профессиональный путь, связанный с развитием города (в частности, в сфере образования).
- Провести анкетирование школьников для выявления уровня знаний о своих предках.
- Составить генеалогическое древо семьи.
Объект исследования – история города Челябинска.
Предмет исследования – вклад семьи автора в развитие города.
Методы: Анализ литературы и архивных данных, интервью с родственниками, анкетирование, моделирование (генеалогическое древо), визуализация.
Основные результаты:
- Воссоздана история семьи автора, выявлен значительный вклад родственников в развитие внешкольного образования в Челябинске (работа во Дворце пионеров и школьников им. Н.К. Крупской, Педагогическом университете).
- Проведен опрос школьников, который показал низкий уровень осведомленности об истории своих семей и слабую связь с историей города.
- Составлено генеалогическое древо.
Выводы.
Работа подтвердила, что изучение истории семьи способствует укреплению связей между поколениями и формированию чувства гордости за свой край. Личный пример автора демонстрирует, как индивидуальные судьбы формируют историю города. Проект имеет потенциал мотивировать других школьников на изучение своих корней и сохранение семейных традиций.
Содержание работы
Автор предпочел не показывать работу на сайте
Конкурс, в котором автор работы принял участие:
VIII Международный конкурс исследовательских проектов школьников “Древо жизни”, 2025/26
Отрасль наук
Форма представления работы
Дата публикации работы: 08.02.2026

Добавить комментарий