Эссе по повести Железнякова “Чучело”

Конфликты между подростками в современной школе – явление достаточно распространенное. Сложные межличностные отношения оказывают отрицательное влияние не только на конфликтующих, но и на весь класс. Простая обида, непонимание могут привести к проявлению жестокости, а в некоторых случаях и трагическим последствиям. Поэтому необходимо научить детей, как вести себя в конфликтных ситуациях, уметь находить правильное решение. В этом существенную помощь может оказать художественная литература.

Цель: выяснить причины и последствия конфликта Лены Бессольцевой с одноклассниками, сформулировать нормы нравственного поведения человека.

Задачи:

1. Проанализировать эпизоды повести В.К. Железникова, раскрывающие взаимоотношения Лены Бессольцевой и одноклассников.
2. Составить характеристики основных героев повести.
3. Определить свою собственную позицию.

“Прочитав повесть В.К. Железникова «Чучело», я по-другому стал смотреть на отношения своих сверстников в классе, во дворе. Я был убеждён в том, что жестокость присуща только взрослым, но это не всегда так. Порой подростки проявляют такую жестокость, что становится страшно. Начинается с безобидного: колкое слово, прозвище, игнорирование мнения, непринятие в группу сверстников – и ты вне коллектива.

С этим столкнулась Лена Бессольцева, главная героиня повести, которая приехала к дедушке Николаю Николаевичу по прозвищу «заплаточник». Это прозвище говорит о том, что в городе его серьёзно не воспринимали. Также встретили и Лену. Она становится мишенью для насмешек и травли. Лена очень наивная и доверчивая, не подозревает, что одноклассники смеются над ней и сразу дают ей прозвище «Чучело». В новом классе для Лены всё меняется, она стыдится своего дедушку, смеётся над тем, что должно её огорчать и расстраивать.

Она добрая, преданная, открытая. Эти качества Лена проявляет, защищая Диму Сомова. В этом ошибка Лены. Она взяла на себя вину струсившего Димы Сомова, признавшись одноклассникам, что рассказала учителю о стёртой записи на доске. Ребята не разобравшись, объявляют её предателем. Я считаю, что даже если бы Сомов признался во всём, конфликт был неизбежен. Я считаю, что каждый человек должен сам отвечать за свои поступки. Жизнь девочки в классе становится невыносимой, ей объявили бойкот. Начинается настоящая травля. Ситуация накаляется, когда одноклассники делают «чучело» из её платья. Сомову дается приказ, который он не выполнить не может из-за трусости, он поджигает чучело. Лена в ярости бросается в огонь, срывает чучело и кидается на ребят. В этот момент девочка понимает, что такое предательство…”