Главная страница » Конкурсные работы участников » Исторические науки » Информационно-исследовательский проект “Великая Отечественная война в судьбе моего прадедушки”

Информационно-исследовательский проект “Великая Отечественная война в судьбе моего прадедушки”

Автор (ы)

Гайфуллин Адиль Данисович

Аффилиация

МБОУ “СОШ №19 г. Йошкар-Олы”, Республика Марий Эл, 3 класс

Научный руководитель

Полянина Нина Михайловна

Аннотация

В 2025 году, когда мир будет отмечать 80-летие окончания Второй мировой войны, вопросы сохранения истерической памяти станут особенно актуальными.
Великая Отечественная война является одной из самых значимых и трагических страниц в истории России и всего мира. Исследования личных историй участников войны помогает сохранить память о тех событиях и людях, которые внесли вклад в победу. Проект способствует передаче знаний о войне новым поколениям. Важно чтобы люди знали и не забывали о героизме и жертвах, чтобы ценили мирное время и осознавали значимость патриотизма.

В условиях цифровизации и быстрого изменения общества работа над проектом способствует укреплению семейных связей и передаче семейных историй из поколения в поколения. Таким образом, проект «Великая Отечественная война в жизни моего прадедушки» в 2025 году будет актуален как никогда, способствуя сохранению истерической памяти, укреплению семейных ценностей и формированию гражданской идентичности в современном обществе.

Цель: сохранение памяти о прадедушке и его вкладе в победу в ВОВ.

Задачи:

  1. Исследовать архивные материалы, документы, фотографии о прадедушке.
  2. Интервью с членами семьи, которые смогут поделиться воспоминаниями о прадедушке и его участии в войне.
  3. Подготовить визуальный и текстовый материал, который будет рассказывать о жизни прадедушки.

Гипотеза: участие моего прадедушки в Великой Отечественной войне оказало значительное влияние на его личность, семейные отношения и восприятие войны в последующих поколениях

Методы исследования:

  • архивные исследования – поиск документов, фотографий и других материалов;
  • исторический анализ – изучение книг и статей, связанных с событиями войны;
  • интервью – беседа с родственниками;
  • наблюдение – посещение мест, связанных с жизнью прадеда во время войны (памятники, музеи);
  • сопоставление полученных результатов – создание мультимедийной презентации.

Содержание работы

Автор предпочел не показывать работу на сайте

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Конкурс, в котором автор работы принял участие:

VII Международный конкурс исследовательских проектов школьников “Древо жизни”, 2024/2025

Отрасль наук

Форма представления работы

Дата публикации работы: 19.02.2025

Смотреть похожие работы

Исследовательский проект «Сохранение воинской памяти: от семейной истории к общественной инициативе»

Макарова Дарья Михайловна
МОУ "Киришский лицей имени Героя Российской Федерации Александра Соколова", г. Кириши, Ленинградская область
Цель проекта: Формирование патриотического воспитания у школьников, сохранение культурных ценностей и традиций по увековечиванию памяти павших в боях за освобождение Родины во время Великой Отечественной войны. Задачи проекта: Собрать информацию...

Исследовательский проект “Бородинский огонь: Стратегия победы (настольная игра по событиям Бородинского сражения 1812 года)”

Лейбович Дмитрий Алексеевич
МБОУ "Шушенская средняя школа № 1", Красноярский край
Цель: Создание настольной стратегической игры для обучения, развлечения и сохранения исторической памяти. Задачи: Изучить особенности жанров популярных настольных игр. Определить формат, разработать игровую механику и правила. Систематизировать материал и создать игру....