Экологический исследовательский проект “Хочу все знать”

Проблема экологического воспитания подрастающего поколения является одной из наиболее актуальных в настоящее время. Именно в период дошкольного детства происходит становление человеческой личности, формирование начал экологической культуры. Поэтому очень важно разбудить в детях интерес к живой природе, воспитать любовь к ней, научить беречь окружающий мир. Мы, педагоги, должны привить у воспитанников видеть это, пополняя знания об окружающем нас мире.

Цель проекта: развитие экологической культуры как важной части личностной культуры человека, определяющей его духовную жизнь и поступки.

Задачи проекта:

• формировать представления детей об окружающем мире;
• познакомить детей с некоторыми свойствами воздуха и воды, научить проводить несложные опыты с использованием подручных средств и предметов;
• развивать представление детей об эмоционально – ценностных отношениях к природе;
• развивать познавательный интерес, творческие способности, умения наблюдать, анализировать, сравнивать, выделять характерные, существенные признаки явлений и объектов природы, объяснять «чудеса» с научной точки зрения;
• развивать диалогическую речь, эстетическое восприятие окружающего;
• развивать познавательную активность детей старшего дошкольного возраста, в процессе экспериментирования;
• воспитывать любовь, бережное и ответственное отношение к природе, умение правильно вести себя в ней.

Форма проведения итогового мероприятия проекта: познавательное занятие.

В результате работа получилась объемной и познавательной. Проектная деятельность помогла детям освоить и осмыслить новые знания, расширить кругозор и представления о природе. Дети овладели конкретными знаниями о живой и неживой природе, лекарственных растениях, о значимости воды и солнца в жизни и развитии всего живого. Появилось желание проявлять заботу о природе и обо всём живом. Ребята стали делится полученной информацией с другими детьми.