Главная страница » Конкурсные работы участников » Науки о Земле » Экологический исследовательский проект “Хочу все знать”

Экологический исследовательский проект “Хочу все знать”

Автор (ы)

Крумкачёва Диана Ивановна

Аффилиация

ГУО “Детский сад №161 г. Гомеля”, Республика Беларусь, руководитель физического воспитания 1-ой категории

Аннотация

Проблема экологического воспитания подрастающего поколения является одной из наиболее актуальных в настоящее время. Именно в период дошкольного детства происходит становление человеческой личности, формирование начал экологической культуры. Поэтому очень важно разбудить в детях интерес к живой природе, воспитать любовь к ней, научить беречь окружающий мир. Мы, педагоги, должны привить у воспитанников видеть это, пополняя знания об окружающем нас мире.

Цель проекта: развитие экологической культуры как важной части личностной культуры человека, определяющей его духовную жизнь и поступки.

Задачи проекта:

  • формировать представления детей об окружающем мире;
  • познакомить детей с некоторыми свойствами воздуха и воды, научить проводить несложные опыты с использованием подручных средств и предметов;
  • развивать представление детей об эмоционально – ценностных отношениях к природе;
  • развивать познавательный интерес, творческие способности, умения наблюдать, анализировать, сравнивать, выделять характерные, существенные признаки явлений и объектов природы, объяснять «чудеса» с научной точки зрения;
  • развивать диалогическую речь, эстетическое восприятие окружающего;
  • развивать познавательную активность детей старшего дошкольного возраста, в процессе экспериментирования;
  • воспитывать любовь, бережное и ответственное отношение к природе, умение правильно вести себя в ней.

Форма проведения итогового мероприятия проекта: познавательное занятие.

В результате работа получилась объемной и познавательной. Проектная деятельность помогла детям освоить и осмыслить новые знания, расширить кругозор и представления о природе. Дети овладели конкретными знаниями о живой и неживой природе, лекарственных растениях, о значимости воды и солнца в жизни и развитии всего живого. Появилось желание проявлять заботу о природе и обо всём живом. Ребята стали делится полученной информацией с другими детьми.

Содержание работы

Автор предпочел не показывать работу на сайте

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Конкурс, в котором автор работы принял участие:

V Международный конкурс творческих, учебно-образовательных, исследовательских проектов “ECO Life”, 2024/2025

Отрасль наук

Науки о Земле

Форма представления работы

Проектная работа

Дата публикации работы: 26.02.2025

Смотреть похожие работы

Проектная работа “Загрязнение водоёмов – наша большая проблема”

Калдыбай Айсана, Шарипова Согдиана
КГУ "Специализированная школа-интернат "Дарын" управления образования Туркенстанской области г. Кентау, Республика Казахстан
Основной целью проекта является привлечение внимания к проблеме загрязнения водоёмов, вызванного человеческой деятельностью, и разработка эффективных решений для очистки водных ресурсов. Проект направлен на осознание важности чистой воды для экосистемы...

Карточная игра “ЭкоЛаб”

Поданева София Сергеевна
Лицей ФГОБУ ВПО "Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации", г. Москва
Актуальность моего проекта обусловлена важностью развития экологической культуры у подрастающего поколения. Важно воспитать в людях понимание, что они сами создают мир в котором живут и будут жить. Через изучение экологии...

Презентация “Разработка и создание тактильной карты исчезающих животных города Саратова и Энгельсского района”

Ичанская София, Арушанова Виктория, Горшенева Алиса
Музыкальное училище при Саратовской государственной консерватории имени Л.В. Собинова
Цель: разработать и создать тактильную карту исчезающих животных города Саратова и Энгельсского района. Задачи: изучить технику создания тактильных элементов; выбрать материалы для создания карты; ознакомиться с красной книгой Саратовской области;...

Индивидуальный проект “Подводные вулканы (опыт “Извержение подводного вулкана”)”

Молчанов Андрей Константинович
ГАОУ Школа №1518, г. Москва
Подводных вулканов в действительности значительно больше, чем на поверхности. Они скрыты от глаз большинства людей, их извержения не так заметны, но происходят регулярно. Подводные вулканы устроены также как и земные,...