Исследовательский проект “Интерактивная экскурсия в формате квеста с применением инновационных технологий”
Автор (ы)
Аффилиация
МБОУ СШ №2, г. Липецк, Липецкая область, 9 класс
Научный руководитель
Аннотация
Актуальность: Город Липецк и Липецкая область обладают богатой историей, культурой и уникальной природой, которые могут стать основой для развития внутреннего туризма. Однако на данный момент жители и гости города имеют ограниченные возможности для знакомства с этими ценностями, а существующие туристические предложения, такие как лекционные экскурсии, не всегда привлекают достаточное внимание. Часто информация, которую получают туристы, запоминается не вся, а сами экскурсии в традиционном формате не вызывают большого интереса, особенно среди молодежной аудитории. В таких условиях существует необходимость в инновационном подходе к организации туристических маршрутов, что и стало основной целью данного исследования.
Проблемы:
- Не все взрослые и дети заинтересованы в формате экскурсии в виде лекции.
- Участие в организованных экскурсиях требует привязки к определенной дате и времени, что ограничивает гибкость.
- Индивидуальные экскурсии стоят значительно дороже групповых, что делает их недоступными для многих туристов.
Гипотеза: Исходя из анализа текущих туристических предложений, предполагается, что туристический маршрут в формате квеста, включающий разгадывание загадок и выполнение интерактивных заданий, повысит интерес людей всех возрастов. Такой подход сделает экскурсии более привлекательными, а значит, более востребованными, что в свою очередь способствует привлечению большего числа туристов.
Цель проекта: Разработка туристического маршрута в формате квеста по городу Липецку с применением инновационных технологий и интерактивных методов.
Основная миссия проекта: Развитие внутреннего туризма в Липецкой области, популяризация историко-культурного наследия региона через инновационные формы экскурсионных услуг.
Задачи проекта:
- Провести анализ существующих туристических предложений в Липецке.
- Разработать туристический маршрут «По следам Петра I».
- Придумать квестовые задания, связанные с темой маршрута.
- Создать чат-бот для реализации интерактивной части туристического маршрута.
- Провести тестовые туристические походы по разработанному маршруту.
- Реализовать проект в полном масштабе, обеспечив его доступность для широкой аудитории.
Реализация: В рамках работы был проведен анализ существующих туристических предложений, разработан маршрут «По следам Петра I», который включает в себя квестовые задания, а также создан чат-бот для реализации интерактивных элементов маршрута. Были проведены тестовые походы по маршруту, что позволило выявить его функциональные особенности и улучшить опыт пользователей.
Преимущества проекта:
- Экскурсия не требует обязательной записи или сбора группы, достаточно иметь при себе мобильный телефон с доступом к чат-боту.
- Туристы могут пройти маршрут в любое удобное время, что делает экскурсию более доступной и гибкой.
- Система интерактивных заданий и загадок повышает вовлеченность и интерес участников.
- По завершении экскурсии, при успешном прохождении всех заданий, туристы получают приз, что стимулирует их завершить маршрут и добавить элемент игры в процесс.
Перспективы: Проект может стать основой для создания квест-маршрутов в других городах России, что позволит развивать внутренний туризм и привлекать новых туристов через инновационные и увлекательные формы досуга. В будущем планируется разработка дополнительных маршрутов, что позволит расширить туристическую программу и привлечь более широкую аудиторию.
Содержание работы
Автор предпочел не показывать работу на сайте
Конкурс, в котором автор работы принял участие:
VII Международный конкурс исследовательских проектов школьников “Древо жизни”, 2024/2025
Отрасль наук
Форма представления работы
Дата публикации работы: 27.02.2025
Добавить комментарий