Проектная работа “Интерактивный помощник для школьника”

Основным капиталом любого школьника являются знания. Однако, чтобы не потеряться в потоке полученной информации, необходимо ее структурировать, сохранить и организовать быстрый поиск необходимых данных. Автоматизированная система – интерактивный помощник является одним из вариантов решения данной задачи.

Цель работы: разработка электронного справочника или интерактивного помощника для школьника.

Для достижения поставленной цели необходимо решить ряд задач:

• проанализировать литературу по заданной теме;
• разработать структуру справочника (на примере геометрии);
• подобрать и изучить программное обеспечение для разработки электронного справочника;
• спроектировать (смоделировать) электронный справочник;
• разработать электронный справочник – интерактивный помощник;
• провести тестирование и отладку разработанного справочника.

Исследуя материал по данной теме, я пришла к выводу, что электронный справочник – очень полезная и удобная в использовании вещь, которая предоставляет массу возможностей, не осуществимых с книжными изданиями. Для облегчение получения нужной информации и создавался этот справочник. Справочник был создан, как мультимедийный интерактивный программный продукт, то есть приложение, которое взаимодействует с пользователями и включает в себя не только текст, но и графические изображения, и рисунки. На основании изученного материала можно сделать вывод о практической ценности электронного справочника:

1. Возможность разработки индивидуальной структуры справочника, удобной непосредственному пользователю. То есть каждый пользователь сам определяет разделы, подразделы и темы, которые будут заложены в справочнике.
2. Структурирование и систематизация информации. Вся информация, хранящаяся в справочнике разложена по разделам и подразделам, словно по кармашкам.
3. Каждый пользователь самостоятельно решает, какая именно информация будет храниться в справочнике, в зависимости от глубины изучения той или иной темы.
4. Возможность построения простой и удобной навигации в пределах электронного справочника. Несмотря на простоту поисковой системы справочника, она является достаточно удобной, благодаря использованию гиперссылок.
5. Возможность сокращения времени на поиск необходимой информации.
6. При внесении информации пользователем в электронный справочник осуществляется повторение пройденной темы, благодаря чему закрепляется пройденный материал.
7. Возможность внесения в электронный справочник новой информации. То есть после изучения новой темы, информация по ней может быть внесена в справочник.

Разработанный интерактивный помощник может быть использован в школах, гимназиях лицеях, а разработанные на основе его электронные справочники, содержащие более сложную информацию могут быть использованы и в высших учебных заведениях.