Презентация к исследовательской работе “Речка моей малой родины – От-Үрэх”

Мы все знаем из курса истории, что долины рек на протяжении тысячелетий были колыбелями человеческой культуры. Человек пользовался реками как удобными жизненно важными путями, поэтому на берегах рек возникали поселения, свершались важнейшие исторические события. Как известно все большое начинается с малого, так и большая река начинается со своих малых притоков и если погибнут, загрязнятся малые реки, то перестанет существовать и большая река. Меня волнует экологическое состояние малых рек моего улуса. Актуальность моей темы в том, что именно малые реки принимают на себя основной «удар» человеческой деятельности на водные экосистемы. У них свои, вполне серьёзные проблемы: в речных долинах вырубаются деревья, отсутствуют очистные сооружения , застроены прибрежные зоны. Всё это ведёт к загрязнению, обмелению и даже исчезновению многих сотен малых водотоков. Именно  малые реки  несут загрязняющие вещества в более крупные водоемы. Из-за этого масса проблем возникает не только у речных обитателей, которые играют роль естественных очистных сооружений, но и у людей, живущих близ этих рек.

Объект изучения: речка «От-Үрэх».

Предмет исследования: экологическое состояние речки «От-Үрэх».

Цель исследовательского проекта: улучшение экологической ситуации речки «От-Үрэх», протекающей по территории села Кенг-Кюель Абыйского улуса.

Задачи проекта:

1. Обследовать береговую линию и определить масштабы  загрязнения и обрушения.
2. Разработать план мероприятий по очистке и восстановительные работы против обрушения берегов речки «От-Үрэх».
3. Подготовить и установить антимусорный знак на берегу реки.
4. Овладеть методиками по изучению реки, по исследованию качества воды реки.
5. Изучить историю значения речки «От-Үрэх» по воспоминаниям старожил села, краеведов края.

Методы исследования: работа с источниками информации, топографическими картами; наблюдение, сбор и обработка данных.

Новизна исследования заключается в том, что в нём приоритетное внимание отдаётся конкретным примерам и делам.

Практическая значимость: к сожалению не все бережно относятся к воде, а приведённые мной исследования дают возможность познакомить молодое поколение с проблемами малых рек, ответственности за её будущее и может быть использовано в интересах качества эффективности экологического воспитания молодёжи.