Исследовательский проект “Видеоэкскурсия по Санкт-Петербургу Петра I”

Целью работы является создание виртуальной экскурсии по г. Санкт-Петербургу для знакомства учеников начальной школы с историей основания города и с его известнейшими объектами. Важной задачей также является развитие познавательного интереса школьников к истории Родины.

Задачи исследования:

1. Посетить г. Санкт-Петербург и побывать на экскурсиях.
2. Изучить литературу по теме проекта и выделить ключевые объекты, о которых необходимо сообщить аудитории.
3. Обобщить информацию, подготовить речь для видео и графические изображения из личного фотоархива и сети Интернет.
4. Подготовить план эпизодов и записать видео.

Объектом исследования является город Санкт-Петербург, его исторические и культурные объекты, связанные с Петром I и основанием города.

Предметом исследования является виртуальная экскурсия по Санкт-Петербургу, созданная для учащихся начальной школы, и способы её использования для знакомства школьников с историей города.

Гипотеза. Предположительно, создание видеоэкскурсии по Санкт-Петербургу поможет школьникам начальной школы лучше узнать историю города и Петра I, вызовет у них интерес к дальнейшему изучению истории Родины, а также послужит удобным и доступным способом ознакомления с историческими объектами.

Методы исследования:

1. Посещение экскурсионных объектов города Санкт-Петербург.
2. Изучение и анализ литературы по теме проекта.
3. Обработка и систематизация собранной информации.
4. Создание сценария, съемка и монтаж видео.
5. Проведение анкетирования среди школьников для оценки эффективности проекта.

Актуальность работы заключается в том, что для воспитания чувства гордости за свою Родину необходимо изучать историю своей страны, а также её культурные объекты. Видеоэкскурсия, как способ представления информации, является удобным для школьников и соответствует современным образовательным тенденциям, связанным с использованием информационных технологий.

Результаты работы. Создана виртуальная экскурсия по Санкт-Петербургу, которая позволяет учащимся познакомиться с историей города и его основателем, Петром I. Результаты анкетирования школьников, просмотревших видеоэкскурсию, показали, что они получили новые знания, и у них возник интерес к дальнейшему изучению истории города и его посещению.