Главная страница » Конкурсные работы участников » Исторические науки » Исследовательская работа “Удивительный наш второй дом: история и традиции Лицея №5 имени Ю. А. Гагарина”

Исследовательская работа “Удивительный наш второй дом: история и традиции Лицея №5 имени Ю. А. Гагарина”

Автор (ы)

Першин Даниил Сергеевич, Диденко Иван Владимирович

Аффилиация

МОУ Лицей №5 им. Ю. А. Гагарина, г. Волгоград, Волгоградская область, 1 класс

Научный руководитель

Заруба Екатерина Анатольевна

Аннотация

Цель исследования: Основная цель данной работы — изучить историю и традиции Лицея №5 имени Ю. А. Гагарина, чтобы учащиеся могли гордиться своим учебным заведением и званием «Лицеист».

Задачи исследования: Для достижения цели были поставлены следующие задачи:

  1. Изучить историю возникновения лицея.
  2. Рассмотреть особенности, традиции и отличия лицея от других учебных заведений.
  3. Исследовать историю Лицея №5 имени Ю. А. Гагарина.
  4. Выявить преимущества и достижения Лицея, которые повлияли на выбор родителей.
  5. Провести анкетирование среди учащихся начальной школы на тему «Что для меня лицей?».
  6. Организовать классный час для начальных классов, чтобы познакомить их с историей и традициями лицея.

Объект исследования: Лицей №5 имени Ю. А. Гагарина.

Предмет исследования: Отношение учащихся к Лицею №5 имени Ю. А. Гагарина.

Гипотеза: Если ученики будут знать историю, традиции и достижения своего лицея, то они будут гордиться учебным заведением и стремиться учиться лучше, что повысит престиж лицейского образования.

Актуальность: Исследование актуально, так как помогает учащимся понять значимость своего учебного заведения и его историю, что способствует гордости за лицей и повышению интереса к лицейскому образованию.

Результаты работы: В результате исследования были достигнуты следующие результаты:

  • Изучена история и традиции Лицея №5 имени Ю. А. Гагарина.
  • Проведено анкетирование, которое показало, что учащиеся недостаточно знают о лицее.
  • Успешно проведен классный час, на котором учащиеся проявили интерес к истории лицея и гордость за то, что они лицеисты.

Проведенное исследование подтвердило гипотезу о том, что знание истории и традиций лицея способствует гордости учащихся за свое учебное заведение и повышает их мотивацию к учебе.

Содержание работы

Автор предпочел не показывать работу на сайте

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Конкурс, в котором автор работы принял участие:

VII Международный конкурс исследовательских проектов школьников “Древо жизни”, 2024/2025

Отрасль наук

Форма представления работы

Дата публикации работы: 01.05.2025

Смотреть похожие работы

Исследовательская работа “Судьба близких родственников в годы Великой Отечественной войны”

Селезнев Алексей Алексеевич
МАОУ СОШ № 35, ГБНОУ КК «Школа «Поколение», г. Краснодар, Краснодарский край
Цель исследования: Выяснить, как сложилась судьба моих родственников во время Великой Отечественной войны. Для достижения цели были поставлены следующие задачи: Провести опрос ближайших родственников для изучения фактов их жизни в...

Исследовательская работа “От аллегории к истории: “Сказка о медведихе” А.С. Пушкина”

Братцовская Виктория Вячеславовна
МБОУ "Средняя общеобразовательная школа №5 имени А.Н. Лавкова", г. Сорочинск, Оренбургская область
Целью исследования является выявление возможной связи произведения А.С. Пушкина «Сказка о медведихе» с реальными историческими событиями, связанными с семьей одного из правителей Руси. Задачи исследования: Проанализировать текст произведения А.С. Пушкина...