Исследовательская работа “Морская слава моей семьи”
Автор (ы)
Аффилиация
Семейный центр дополнительного образования “АкадемГородок”, г. Полевской, Свердловская область, 8 класс
Научный руководитель
Аннотация
Главная цель моей работы – рассмотреть участие мужчин семьи Вишневых в военных действиях 1941-1945 годов, с сохранить историческую память о вкладе прадедов в общую историю Победы.
Задачи исследования:
- собрать материал по каждому представителю морской династии;
- установить связь между устными рассказами, архивными выписками, имеющимися документами;
- систематизировать данные о героях нашей семьи.
Для решения этих задач использовались следующие методы:
- Литературный – изучение материалов периодической печати, запись рассказов старших родственников.
- Поисковый – работа с архивными материалами сайта «Память народа».
В работе были использованы следующие источники: газетные публикации, фотографии, наградные документы, выписки из архивных справок.
Теоретическая значимость моей исследовательской работы заключается в том, что результаты исследования могут быть использованы как взрослыми (представителями Морского братства города Полевского) для проведения всевозможных мероприятий со школьниками, так и учащимися при изучении материалов, посвящённых морякам –защитникам, проживавшим и ныне живущим в сухопутном уральском городе Полевском.
Практическая значимость работы заключается в том, что результаты исследования могут послужить образцами для моих одноклассников и для посетителей музея «Морской славы» города при изучении истории жизни их родственников в военное время, а также при составлении родословной.
Актуальность затронутой темы заключается в том, что много современных людей, живущих в городах, далёких от моря и других водных просторов, задумываются о морской профессии. Ведь эта профессия появилась в России с времён Петра Первого. Но много ли известно о том, какой потенциал Россия имеет в этом деле? Всем ли известно, что к началу Великой Отечественной войны корабельный состав РККФ насчитывал 3 линейных корабля, 7 крейсеров, 59 лидеров и эскадренных миноносцев, 218 подводных лодок, 269 торпедных катеров, 22 сторожевых корабля, 88 тральщиков, 77 охотников за подводными лодками и ряд других кораблей и катеров, а также вспомогательных судов. Через портретные очерки о своих родственниках-моряках я хочу рассказать о вкладе каждого в общую Победу.
Содержание работы
Автор предпочел не показывать работу на сайте
Конкурс, в котором автор работы принял участие:
VII Международный конкурс исследовательских проектов школьников “Древо жизни”, 2024/2025
Отрасль наук
Форма представления работы
Дата публикации работы: 11.05.2025
Добавить комментарий