Главная страница » Конкурсные работы участников » Сельскохозяйственные науки » Исследовательский проект “Влияние состава и концентрации минеральных удобрений на рост и развитие традесканции при гидропонном выращивании”

Исследовательский проект “Влияние состава и концентрации минеральных удобрений на рост и развитие традесканции при гидропонном выращивании”

Автор (ы)

Асташкевич Яна Владимировна

Аффилиация

ГБОУ Гимназия №526, г. САнкт-Петербург, 9 класс

Научный руководитель

Назина Татьяна Геннадьевна

Аннотация

Цель — определить влияние концентрации и вида минеральных удобрений (Акварин и карбамид) на рост и развитие традесканции в гидропонных условиях.

Гипотеза: оптимальная концентрация стимулирует рост, превышение вызывает угнетение или пожелтение листьев; гидропоника превосходит почвенное выращивание.

Задачи исследования:

  1. Изучить основы гидропонного метода и физиологии питания растений.
  2. Подготовить растворы с разными концентрациями удобрений (0%, 50%, 100%, 300% от нормы).
  3. Вырастить черенки традесканции в одинаковых условиях с различными растворами.
  4. Измерять параметры: длина побегов, количество и окраска листьев, скорость укоренения.
  5. Сравнить с контролем (растение в почве).

Объект — традесканция Pink Hill (неприхотлива, устойчива к вредителям). Эксперимент длится 3 недели при 22–24°C. Растворы готовятся с использованием кондуктометра для контроля электропроводности (оптимально 0.7–0.8 мСм). Измерения проводятся каждые 4 дня.

Актуальность исследования: Растения играют ключевую роль в поддержании комфортной концентрации кислорода в помещениях, особенно в образовательных учреждениях, где люди проводят длительное время. Комнатные растения, такие как традесканция, способствуют насыщению воздуха кислородом, но требуют ухода. Гидропонные системы минимизируют трудозатраты и позволяют точно контролировать питание, расширяя возможности декоративного растениеводства. Проект исследует реакцию традесканции на различные концентрации минеральных удобрений, дополняя знания о гидропонике для нетипичных растений.

Результаты: Гидропоника обеспечивает точный контроль питания и ускоряет рост по сравнению с почвой. Рекомендуемая концентрация удобрений (100%) дает наилучшие результаты: здоровый рост, насыщенная окраска листьев. Превышение вызывает токсичность (ожоги листьев), снижение — дефицит (хлороз). Все гидропонные образцы превосходят контроль. Оптимальная электропроводность — 0.7–0.8 мСм для максимального роста.

Содержание работы

Автор предпочел не показывать работу на сайте

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Конкурс, в котором автор работы принял участие:

VIII Международный конкурс исследовательских проектов школьников “Древо жизни”, 2025/26

Отрасль наук

Сельскохозяйственные науки

Форма представления работы

Исследовательский проект

Дата публикации работы: 01.10.2025

Смотреть похожие работы

Исследовательский проект “Исследование плодоношения яблонь”

Образцова Татьяна Ярославовна
ГБОУ Лицей № 126, г. Санкт-Петербург, Ленинградская область
Цель работы - составление прогноза плодоношения яблонь (на 2026 год) на основе ретроспективного анализа данных за предыдущие пять лет. Актуальность. Возможность предсказать объемы урожая имеет ключевое значение для эффективного планирования...

Исследовательский проект “Пчеловодство”

Крамаренко Артём Вячеславович
МБОУ СОШ № 6, п. Совхозный, Краснодарский край
Цель: выявить особенности разведения пчел и получение продуктов пчеловодства. Задачи: ознакомиться с историей развития пчеловодства; выявить трудности работы, личные качества и специфику профессии пчеловода; исследовать качество меда; проанализировать собранную информацию,...

Исследовательский проект “Перекус в походе”

Копотев Михаил Сергеевич
МБОУ "Ягульская СОШ", Удмуртская Республика
Подготовка к путешествию на природе является ответственным делом. Вдалеке от городской суеты пополнение запасов будет невозможным, поэтому важно учесть все детали заранее. Организация рациона питания является ключевым вопросом для путешественников:...

Исследовательский проект “Как хлеб к нам на стол пришел”

Кривцова Диана Дмитриевна
МАОУ СОШ №33 пос. Кытлым
Проект необходим для расширения знаний, учащихся о важном продукте питания. Он способствует формированию уважения к работникам хлебопекарной отрасли и понимания здорового питания. Проблемы: Нехватка знаний о том, как хлеб производится...