Исследовательский проект “Бородинский огонь: Стратегия победы (настольная игра по событиям Бородинского сражения 1812 года)”
Автор (ы)
Аффилиация
МБОУ “Шушенская средняя школа № 1”, Красноярский край, 8 класс
Научный руководитель
Аннотация
Цель: Создание настольной стратегической игры для обучения, развлечения и сохранения исторической памяти.
Задачи:
- Изучить особенности жанров популярных настольных игр.
- Определить формат, разработать игровую механику и правила.
- Систематизировать материал и создать игру.
- Протестировать игру на аудитории, получить отзывы.
Объект исследования: События Бородинской битвы 1812 года.
Предмет исследования: Настольная игра «Бородинский огонь: Стратегия победы».
Гипотеза: Созданная игра будет интересна и полезна, помогая глубже понять историческое событие, развить стратегическое мышление и навыки принятия решений.
Методы исследования: Теоретические (анализ, синтез, сравнение, обобщение, аналогия, моделирование) и эмпирические (изучение источников, наблюдение, тестирование, изучение опыта).
Актуальность: 2025 год объявлен Годом защитника Отечества, посвященным чествованию героев и воспитанию молодежи в духе уважения к историческому наследию. Бородинская битва — ключевое сражение, символизирующее стойкость русских солдат. Игра способствует повышению интереса к отечественной истории среди разных возрастных групп.
Практическая значимость: Игра сочетает стратегию, удачу и исторические знания, погружая в атмосферу сражения. Может использоваться во внеурочной деятельности, как приз в музеях или сувенир.
Новизна: Сочетание элементов игры-ходилки, стратегии, викторины и карточной игры; подобных разработок не обнаружено.
Результаты: Игра создана с игровым полем, карточками и правилами, апробирована в семье, среди друзей и в школе; отзывы положительные.
Содержание работы
Автор предпочел не показывать работу на сайте
Конкурс, в котором автор работы принял участие:
VIII Международный конкурс исследовательских проектов школьников “Древо жизни”, 2025/26
Отрасль наук
Форма представления работы
Дата публикации работы: 15.11.2025

Добавить комментарий