Главная страница » Конкурсные работы участников » Физико-математические науки » Исследовательский проект “Способы умножения разных народов”

Исследовательский проект “Способы умножения разных народов”

Автор (ы)

Орлова Марина Александровна

Аффилиация

МБОУ “СОШ №202, с. Линево-Озеро, Забайкальский край, 6 класс

Научный руководитель

Шаповал Светлана Сергеевна

Аннотация

Цель: Изучить разнообразные способы умножения, выбрать наиболее интересные для себя, исследовать наличие более легких и быстрых методов по сравнению со школьным умножением “в столбик”.

Задачи:

  1. Изучить способы умножения, доступные с помощью устного счета или простых инструментов (карандаш, бумага).
  2. Найти как можно больше необычных методов умножения.
  3. Освоить их применение на практике.
  4. Оценить удобство и практическую применимость этих методов.

Предмет исследования: Скорость счета при умножении натуральных чисел. Объекты исследования: Способы умножения чисел, используемые в разные исторические периоды, народами и странами.

Гипотеза: Существуют альтернативные способы умножения, которые проще и быстрее традиционного “столбиком”, но они недостаточно популярны и неизвестны школьникам.

Методы исследования: Поисковый: анализ научной и учебной литературы, использование Интернета. Исследовательский: выявление и изучение различных способов умножения. Практический: решение примеров для тестирования методов.

Проблема исследования: В эпоху развития вычислительной техники и технологий компьютеры берут на себя многие расчеты, особенно в производстве, где результат превосходит ручной труд. Однако в повседневной жизни, включая школьное обучение, необходимы ручные вычисления, в том числе умножение чисел. В школе изучают умножение “в столбик”, но возникает вопрос: является ли это единственным способом? Существуют ли проще методы в других странах и традициях?

Актуальность: Использование нестандартных приемов умножения повышает интерес учащихся к математике, способствует развитию вычислительных навыков и математических способностей.

Содержание работы

Автор предпочел не показывать работу на сайте

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Конкурс, в котором автор работы принял участие:

VIII Международный конкурс исследовательских проектов школьников “Древо жизни”, 2025/26

Отрасль наук

Физико-математические науки

Форма представления работы

Исследовательский проект

Дата публикации работы: 28.11.2025

Смотреть похожие работы

Исследовательский проект “Умная подставка”

Видрашко Дмитрий Егорович
МАОУ "Инженерный лицей НГТУ", г. Новосибирск, Новосибирская область
Цель: Создать прототип умного устройства для школьников, напоминающего о необходимости включить свет. Объект исследования: Процесс организации рабочего места школьника, влияние освещения на зрение и способы контроля освещения. Предмет исследования: Конструкция, программа, схема устройства...

Исследовательский проект “Математика ремонта”

Балукова Варвара Николаевна
МАОУ Слобода – Бешкильская СОШ, Тюменская область
Цель: Научиться делать расчеты для закупки строительных материалов при ремонте. Задачи включают изучение единиц измерения (древних и современных), закрепление понятий периметра и площади, демонстрацию необходимости математики в ремонте, определение расчетов...

Исследовательский проект “История Севастополя в математических задачах”

Рыжова Екатерина Владимировна
ГБОУ «Гимназия №10 имени Героя Советского Союза Ефимова Мирона Ефимовича», г. Севастополь
Цель проекта: Изучить наиболее интересные факты истории родного города Севастополя и создать сборник математических задач на их основе. Задачи проекта: Собрать и изучить краеведческий материал о Севастополе. Изучить методы и...

Исследовательский проект “Геометрия вокруг нас”

Грушин Ярослав Александрович
МБОУ СОШ №1 г. Грязи, Липецкая область
Вглядываясь в окружающий нас мир, каждый замечал, как много фигур вокруг. Нас заинтересовал вопрос о том, как взаимосвязаны между собой природные объекты и формы, геометрические фигуры. Так возникла идея создать...