Исследовательский проект “География на купюрах”
Автор (ы)
Аффилиация
ГАОУ МО “Балашихинский лицей”, Московская область, г. Балашиха,
Научный руководитель
Аннотация
Цель исследования
Выяснить, какие города и достопримечательности изображены на современных российских денежных купюрах, и определить уровень знаний учащихся об этих изображениях.
Актуальность темы
Деньги — неотъемлемая часть повседневной жизни, однако их символическое содержание, особенно визуальные элементы на купюрах, часто остаётся незамеченным. В условиях стремительного перехода к безналичным расчётам (пластиковые карты, мобильные платежи) физический контакт с наличными сокращается, что приводит к снижению осведомлённости, особенно среди молодёжи, о том, что изображено на российских банкнотах. Тем не менее, купюры являются важным элементом культурного и исторического кода страны, отражая её географическое, архитектурное и историческое наследие.
Гипотеза
В связи с редким использованием наличных денег учащиеся плохо знают, какие города и памятники культуры изображены на российских банкнотах.
Объект и предмет исследования
— Объект: денежные купюры России.
— Предмет: изображения на денежных купюрах России (города и достопримечательности).
Задачи исследования
- Рассмотреть историю возникновения денег, их сущность и основные функции.
- Изучить визуальное оформление современных российских банкнот: определить изображённые города и достопримечательности.
- Провести анкетирование среди учащихся для оценки их осведомлённости о содержании купюр.
Методы исследования
Анализ, синтез, анкетирование, сравнительное описание.
Практическая значимость
Материалы проекта могут быть использованы на уроках обществознания, истории, географии и во внеурочной деятельности для повышения финансовой и культурной грамотности школьников. Исследование способствует формированию у учащихся интереса к государственному символизму, истории России и ответственному отношению к деньгам.
Заключение
Проект подчёркивает важность осознанного восприятия денег не только как средства платежа, но и как носителя национальной идентичности, а также демонстрирует необходимость сохранения базовых знаний о денежных знаках даже в эпоху цифровых технологий.
Содержание работы
Автор предпочел не показывать работу на сайте
Конкурс, в котором автор работы принял участие:
Отрасль наук
Форма представления работы
Дата публикации работы: 09.12.2025

Добавить комментарий