Проектная работа “Путешествие Янтаря. От рождения до наших дней”
Автор (ы)
Аффилиация
ГБОУ Школа № 1252 имени Сервантеса, г. Москва, Московская область, 2 Класс
Научный руководитель
Аннотация
Цель работы – комплексное исследование происхождения, физико-химических свойств и сфер использования янтаря для оценки его ценности.
Актуальность.
Янтарь традиционно воспринимается как поделочный камень, символ красоты и достатка. Однако его значение выходит далеко за рамки ювелирного искусства. Изучение янтаря как природного феномена позволяет углубить знания об истории Земли, осознать хрупкость природных ресурсов и необходимость их сохранения, а также раскрыть многогранность применения этого минерала в современной жизни.
Гипотеза исследования – янтарь является не просто драгоценным камнем, а уникальной окаменевшей смолой — носителем информации об истории планеты на протяжении миллионов лет.
Задачи:
- Изучить происхождение и историю янтаря (посещение музея, анализ литературы).
- Экспериментально исследовать свойства минерала.
- Определить области применения янтаря в промышленности, медицине и искусстве.
- Создать наглядный макет, демонстрирующий жизненный цикл янтаря.
Объект исследования – янтарь.
Предмет исследования – природная и утилитарная ценность янтаря.
Методы: Сбор и анализ информации, музейная практика, физический эксперимент, моделирование, обобщение.
Основные результаты:
- Подтверждено органическое происхождение янтаря как окаменевшей смолы древних деревьев (возраст около 50 млн лет).
- Выявлен широкий спектр применения: от ювелирных изделий до фармацевтики и промышленности.
- Подчеркнута проблема исчерпаемости ресурса при текущих темпах добычи.
- Создан макет “Цикл жизни янтаря”.
Выводы.
Гипотеза подтвердилась: янтарь — это “капсула времени”, хранящая биологическую летопись Земли. Работа призывает к бережному отношению к природным богатствам, так как восстановление подобных ресурсов занимает миллионы лет.
Содержание работы
Автор предпочел не показывать работу на сайте
Конкурс, в котором автор работы принял участие:
VIII Международный конкурс исследовательских проектов школьников “Древо жизни”, 2025/26
Отрасль наук
Форма представления работы
Дата публикации работы: 12.02.2026

Добавить комментарий