Главная страница » Конкурсные работы участников » Искусствоведение » Отзыв о повести Виктории Ледерман “Календарь ма(й)я”

Отзыв о повести Виктории Ледерман “Календарь ма(й)я”

Автор (ы)

Неверова Виктория Артемовна

Аффилиация

МБОУ “СОШ №135” имени академика Б.В. Литвинова, г. Снежинск, Челябинская область, 6 класс

Научный руководитель

Мартыненко Ольга Викторовна

Аннотация

В этом сочинении я рассказываю о своих впечатлениях от повести Виктории Ледерман «Календарь ма(й)я». Я познакомилась с этим произведением на уроке литературы, прочитала его полностью после просмотра одноимённого фильма. В повести описывается приключение трёх школьников, случайно попавших в прошлое благодаря древней майянской стене. Герои, ранее одинокие и недружелюбные, благодаря совместным испытаниям научились помогать друг другу, поняли важность уважения к истории и друг к другу. В своём отзыве я выделяю положительные черты героев, особенно Юру, Лену и Глеба, и выражаю мнение о поднятых в произведении проблемах вандализма и взаимоотношений подростков. Также я делюсь своими мыслями о том, чему можно научиться из этой повести и почему считаю её важной для чтения.

Содержание работы

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Конкурс, в котором автор работы принял участие:

V Международный литературно-творческий конкурс “Хорошие книги – верные друзья”, 2025/26

Отрасль наук

Форма представления работы

Дата публикации работы: 04.05.2026

Смотреть похожие работы

Сочинение “Если бы я мог сказать… Письмо Маргарите от студента XXI века” (по роману Михаила Булгакова “Мастер и Маргарита”)

Балашова Кира Витальевна
ГБПОУ МО "Дмитровский техникум"
Как литературный герой может помочь современному студенту справляться с трудностями и оставаться верным себе? В сочинении «Если бы я мог сказать… Письмо Маргарите от студента XXI века» автор обращается к...

Сочинение “Красота живет в сердце” (по сказке Г. Х. Андерсена “Гадкий утенок”)

Пшидаток Алина Адамовна
МБОУ СОШ 9 им. К.Х.Нехая, Республика Адыгея
Цель работы: Доказать, что подлинная красота человека определяется не внешним преображением, а качеством его сердца и способностью сохранять свет в самые трудные времена. Задачи работы: 1. Проанализировать образы обитателей птичьего...