Главная страница » Конкурсные работы участников » Науки о Земле » Исследовательская работа “Изучение совокупного влияния магнитных бурь и фаз Луны на самочувствие обучающихся, на примере школы №43”

Исследовательская работа “Изучение совокупного влияния магнитных бурь и фаз Луны на самочувствие обучающихся, на примере школы №43”

Автор (ы)

Абдуллин Аскар Айдарович

Аффилиация

МБОУ “СШ №43”, г. Нижневартовск, Ханты-Мансийский АО, 10 класс

Научный руководитель

Колышкина Елена Юрьевна

Аннотация

Цель работы – изучить, есть ли влияние магнитных бурь и фаз Луны в совокупности, проследив самочувствие обучающихся в рамках МБОУ «СШ №43» города Нижневартовска.

Задачи:

  1. Изучить теоретический материал по данному вопросу.
  2. Подобрать и обосновать методику изучения, критерии исследования.
  3. Провести статистическую обработку полученного материала.
  4. Выявить закономерность влияния магнитных бурь и фаз луны в совокупности на самочувствие обучающихся.

Гипотеза: магнитные бури в совокупности с определенными фазами луны оказывают влияние на самочувствие человека.

Научная новизна – автором впервые было исследовано одновременное влияние магнитных бурь и фаз луны на состояние человека.

Объект исследования: обучающиеся школы, где обучается автор. Предмет – взаимное влияние магнитных бурь и фаз Луны.

Основные методы: наблюдение, сбор данных, интервьюирование, системный анализ.

Содержание работы

Автор предпочел не показывать работу на сайте

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Конкурс, в котором автор работы принял участие:

IX Международный конкурс исследовательских проектов школьников “Древо жизни”, 2026/27

Отрасль наук

Науки о Земле

Форма представления работы

Исследовательская работа

Дата публикации работы: 20.09.2026

Смотреть похожие работы

Исследовательская работа “Зимние экологические решения”

Микушин Семён Георгиевич
ГБОУ Школа №1591, г. Москва
Цель работы – разработка вариантов экологичной замены соли для борьбы с гололёдом. Задачи исследования: Исследовать гололёд и чем он опасен. Исследовать, почему соль вредна. Исследовать, как в мире борются с...

Исследовательская работа “Духовное наследие “Дома и Сада Осинцевых”

Чайникова Екатерина Денисовна
МАОУ СОШ №6, г. Кушва, Свердловская область
Целью проекта является привлечение внимания общественности к уникальному старовозрастному дереву, представляющего собой культурную, историческую и природную ценность нашего города, изучению родных мест, создание редкому представителю Урала статус охраняемых объектов. Задачи,...

Исследовательская работа “Игра света и цвета”

Яковкина Евгения Александровна
МБОУ гимназия г. Советский, Ханты-Мансийский автономный округ
Цель: понять механизмы её появления и воссоздать радугу дома с помощью простых опытов и своих собственных наблюдений. Задачи: изучить природу радуги и механизмы её образования; выяснить, кто впервые провёл научное исследование...

Исследовательская работа “Натечные образования карстовых пещер на примере пещеры Археологическая”

Литвенко Григорий Вадимович
МАОУ ДО ДООЦТ "Юность", г. Бердск, Новосибирская область
Цель: изучение процесса образования карстовых известняковых форм. Задачи: Познакомиться с понятием карстового процесса. Изучить различные формы карстовых натечных известняковых форм. Наглядно показать, что в воде присутствуют растворенные соли и микроэлементы....