Главная страница » Конкурсные работы участников » Педагогические науки » Индивидуальный проект “Книга “Гастрономическое путешествие Колобка по Краснодарскому краю”

Индивидуальный проект “Книга “Гастрономическое путешествие Колобка по Краснодарскому краю”

Автор (ы)

Богатырева Дали Александровна

Аффилиация

МБОУ СОШ №100 имени Академика В.С. Пустовойта, г. Краснодар, Краснодарский край, 10 класс

Научный руководитель

Солтан Ольга Геннадиевна

Аннотация

Актуальность: Проект “Книга Гастрономическое путешествие Колобка по Краснодарскому краю” обретает актуальность в контексте сохранения и популяризации русской народной культуры и традиций, а также в развитии детского воображения и интереса к гастрономии региона.

Цели:

  • Передача детям наследия русской народной культуры через сказочный мир “Колобка”.
  • Познакомить детей с географией и культурой Краснодарского края.
  • Воспитание интереса к гастрономическому многообразию региона.

Задачи:

  1. Создание комикса, основанного на сказке “Колобок”, с уникальным сюжетом, отражающим гастрономические особенности и культурные достопримечательности Краснодарского края.
  2. Разработка ярких иллюстраций, привлекающих внимание детей и поддерживающих интерес к чтению и изучению книги.
  3. Привлечение детей к активному участию в создании образов и иллюстраций для комикса, стимулируя их творческий потенциал.
  4. Популяризация гастрономических традиций Краснодарского края среди детей и их родителей.

Результаты:

  • Готовая книга-комикс, являющаяся уникальным сочетанием сказочного мира “Колобка” и гастрономических особенностей Краснодарского края.
  • Вовлечение детей в творческий процесс создания иллюстраций, что способствует их развитию и самовыражению.
  • Увеличение интереса детей к чтению и изучению культурного наследия своего региона.
  • Повышение осведомленности и уважения к гастрономическим традициям Краснодарского края у детей и их семей.

Проект “Книга Гастрономическое путешествие Колобка по Краснодарскому краю” не только представляет собой занимательное чтение для детей, но и служит важным инструментом в образовательном и культурном развитии молодого поколения, способствуя сохранению и продвижению культурного наследия и гастрономических традиций региона.

Содержание работы

Автор предпочел не показывать работу на сайте

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Конкурс, в котором автор работы принял участие:

III Международный литературно-творческий конкурс “Хорошие книги – верные друзья”, 2023/2024

Отрасль наук

Педагогические науки

Форма представления работы

Индивидуальный проект

Дата публикации работы: 10.05.2024

Смотреть похожие работы

Индивидуальный проект “Учителя будущего: трансформация роли педагога в эпоху искусственного интеллекта”

Рахимов Тимур Ильнарович
МОУ Октябрьский сельский лицей, Ульяновская область
Цель исследования: выявить направления трансформации профессиональной деятельности учителя иностранных языков в условиях интеграции ИИ и разработать практические рекомендации по адаптации к этим изменениям. Задачи исследования: проанализировать ключевые проблемы традиционной системы...

Презентация к проекту “Вторая жизнь пластика”

Жмайло Лилия Борисовна
ЧОУ "РЖД Прогимназия №20", г. Батайск, Ростовская область
Пластик прочно вошёл в нашу жизнь, он удобен в использовании. С тех самых пор пластмассовые вещи окружают нас повсюду: игрушки, телефоны, компьютеры, машины и даже, практически, любой продукт питания заключён...

Индивидуальный проект “Использование финансовых игр для развития предпринимательского класса в московской школе”

Черных Николай Владимирович
Московский городской педагогический университет
Актуальность проекта обусловлена несколькими ключевыми факторами: Необходимость финансовой грамотности. В современном мире финансовая грамотность становится одной из базовых компетенций, необходимых для успешной жизни. Учащиеся, обладающие знаниями в области управления финансами,...

Индивидуальный проект “Арт-вояж – путешествие, которое ты запомнишь”

Калабина Валерия Назаровна
МБОУ СОШ №73, г. Лесной, Свердловская область
Школьный возраст является наиболее благоприятным для формирования чувства любви к Родине, ответственности, отождествления себя с российским народом, включенности в общественную, культурную жизнь страны, ощущения причастности к прошлому, настоящему и будущему...