Индивидуальный проект “Карточная игра для изучения истории России и подготовки к ЕГЭ”
Автор (ы)
Аффилиация
ФГБОУ ВО “ТГТУ”, г. Тамбов, Тамбовская область, 10 Класс
Научный руководитель
Аннотация
Цель работы – разработка и создание настольной карточной игры «Век прошлого», направленной на изучение истории России (на примере династии Романовых) и эффективную подготовку школьников к сдаче ЕГЭ.
Актуальность.
Актуальность темы обусловлена низкими результатами сдачи ЕГЭ по истории (средний балл составляет 56, при этом 10% школьников не преодолевают минимальный порог) и общим падением интереса учащихся к данному предмету. Эта проблема требует внедрения новых, современных интерактивных форматов обучения, которые способны эффективно сочетать высокую образовательную ценность с игровой мотивацией.
Задачи исследования:
- Проанализировать исторический материал, выделить ключевых правителей и важнейшие исторические события.
- Разработать игровые механики и правила, стимулирующие эффективное запоминание хронологии.
- Создать макеты карт и изготовить рабочий прототип игры.
Методы исследования: Анализ и систематизация исторических данных, метод геймификации (проектирование и моделирование образовательных игровых механик), макетирование и практическое создание прототипа (дизайн).
Выводы.
В результате работы доказано, что геймификация исторического материала — действенный инструмент в обучении. Созданная карточная игра «Век прошлого» представляет собой перспективное и эффективное образовательное средство. Она полностью готова к внедрению в учебный процесс школьников, что в перспективе позволит не только повысить мотивацию к изучению истории, но и положительно скажется на итоговых результатах ЕГЭ.
Содержание работы
Автор предпочел не показывать работу на сайте
Конкурс, в котором автор работы принял участие:
II Конкурс бизнес-идей и стартапов школьников «Первая лига идей» 2025/26
Отрасль наук
Форма представления работы
Дата публикации работы: 29.03.2026

Добавить комментарий