Главная страница » Конкурсные работы участников » Филологические науки » Исследовательская работа “Литературные антропонимы (на примере романа М.А. Булгакова “Мастер и Маргарита”)”

Исследовательская работа “Литературные антропонимы (на примере романа М.А. Булгакова “Мастер и Маргарита”)”

Автор (ы)

Орлова Ирина Юрьевна

Аффилиация

ГБОУ СОШ №303 имени Фридриха Шиллера, г. Санкт-Петербург, 9 класс

Научный руководитель

Погожева Ирина Борисовна

Аннотация

Данная работа посвящена литературной антропонимики. В качестве текстового материала использован роман Михаила Афанасьевича Булгакова «Мастер и Маргарита».

Литературная антропонимика – это направление в науке, занимающееся исследованием имён собственных в художественном тексте. Литературная антропонимика возникла на стыке антропонимики (ономастики) со стилистикой, поэтикой, лингвистикой текста, лексической семантикой, семиотикой и т.д. Многие исследователи посвятили свои работы этому направлению, чаще всего выбирая для анализа конкретное художественное произведение или писателя.

В данной работе рассматривается понятие литературной антропонимики, делается акцент на фонографии антропонимов, их графемноцветовой синестезии, проводится анализ конкретных примеров из романа М. Булгакова «Мастер и Маргарита». Было выбрано именно это художественное произведение, так как оно содержит в себе интересные, загадочные, на наш взгляд, антропонимы, играющие немалую роль в процессе осмысления художественного пространства романа.

Цель исследовательской работы – изучение антропонимов «мастер и «Воланд» из романа М.А. Булгакова «Мастер и Маргарита».

Задачи:

  • выявить значения антропонимов «мастер и «Воланд»;
  • произвести фонографический анализ антропонимов «мастер и «Воланд»;
  • выполнить графический анализ антропонима «мастер»;
  • определить роль графемно-цветовой синестезии антропонимов «мастер и «Воланд»;
  • показать, какую роль играют антропонимы «мастер и «Воланд» в художественном пространстве романа.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Конкурс, в котором автор работы принял участие:

VI Международный конкурс исследовательских проектов школьников “Древо жизни”, 2023/2024

Отрасль наук

Форма представления работы

Дата публикации работы: 30.05.2024

Смотреть похожие работы

Исследовательская работа “Лексико-семантическая структура слова “поведение” как форма выражения концептуального значения”

Арчакова Дарья Викторовна
ГАПОУ МО ПК "Московия" СП Ленинское
Лексическое значение - ключ к пониманию его концептуального значения. Лексическое значение и концепт имеют много общего – являются категориями когнитивной сущности, оба предстают результатом отражения и познания действительности сознанием индивида....

Исследовательская работа “Фразеологизмы в речи школьников”

Осинский Павел Александрович
МАОУ Гимназия №3, г. Краснодар
В мире в настоящее время существует около пяти тысяч языков, но одним из самых богатых, колоритных и образных является русский. Русский язык чрезвычайно богат, гибок и живописен для выражения простых,...