Главная страница » Конкурсные работы участников » Науки о Земле » Исследовательский проект “Исследование Мирового океана”

Исследовательский проект “Исследование Мирового океана”

Автор (ы)

Якунина Валерия Георгиевна

Аффилиация

ГАОУ МО “Балашихинский лицей”, 11 класс

Научный руководитель

Буланкина Елена Георгиевна

Аннотация

Вода занимает особое место среди природных богатств Земли. Водная среда, которая включает поверхностные и подземные воды называется гидросферой. Поверхностные воды в основном сосредоточены в Мировом океане, содержащем около 91% всей воды на Земле. Поверхность океана (акватория) составляет 361 млн. кв. км. Она примерно в 2,4 раза больше площади суши – территории, занимающей 149 млн. кв. км. Если распределить воду ровным слоем, то она покроет Землю толщиной 3000 м.

Актуальность проекта. Изучение Мирового океана — это важный этап развития человечества. Только благодаря кругосветным путешествиям, человечество узнало о существовании неизвестных материков.

Цель: познакомиться с основными маршрутами кругосветных путешествий.

Задачи:

  1. Изучить литературу и научные исследования по данной теме.
  2. Понять, что таит в себе Мировой океан, и зачем его изучают.
  3. Изучить вклад Александра Киреева в изучение Мирового океана.

Гипотеза: Мировой океан изучен полностью.

Содержание работы

Загрузчик Загрузка...
Логотип EAD Слишком долго?

Перезагрузка Перезагрузить документ
| Открыть Открыть в новой вкладке

Скачать Исследовательский проект “Исследование Мирового океана”

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Конкурс, в котором автор работы принял участие:

VII Международный конкурс исследовательских проектов школьников “Древо жизни”, 2024/2025

Отрасль наук

Науки о Земле

Форма представления работы

Исследовательский проект

Дата публикации работы: 21.11.2024

Смотреть похожие работы

Исследовательский проект “Мониторинг водных объектов окрестностей города Ессентуки”

Калантаевский Иван
МБОУ "СОШ № 1 имени Романа Кулакова", станица Ессентукская, Ставропольский край
Цель: провести мониторинг водных объектов окрестностей г. Ессентуки. Задачи: осуществить мониторинг водных объектов; определить тенденции изменения водности; предложить рекомендации по улучшению состояния; оценить влияние водности на уровень загрязнения. Методы исследования: Исследования...

Проект “Несоответствие теорий космической, звёздной, химической эволюций и макроэволюции критериям научного познания”

Гугнина Агата Олеговна
ЧОУ "Онлайн гимназия №1", г. Новосибирск
Цель работы: рассмотреть основные положения теорий эволюций и показать, какие несоответствия в них встречаются, а также представить альтернативную теорию для объяснения имеющихся у нас научных фактов. Задачи: Перечислить основные положения...

Исследовательский проект “Город будущего. Висячие сады”

Бобков Никита Дмитриевич, Максимов Руслан Кириллович
ОАНО Школа "Ника", г. Москва
Наш проект посвящен созданию висячих садов на зданиях в малых промышленных городах. Цель — улучшить качество воздуха и сделать города красивее. Мы изучили, как растения очищают воздух, и предложила идею...

Исследовательский проект “Вторая жизнь упаковки”

Щеголев Семён Игоревич
МБОУ Школа №10 "Успех", г.о. Самара
Цель моего проекта — научиться через практическую работу находить полезное применение бытовым отходам. Задачи: рассмотреть определение «бытовые отходы» и их влияние на окружающую среду; исследовать положительное влияние сортировки мусора для...