Проект “Перемена – отдыхай с пользой”
Автор (ы)
Аффилиация
МАОУ СОШ №22 г. Березники Пермского края, 4 класс
Научный руководитель
Аннотация
Всем известно, что движение необходимо для сохранения и укрепления здоровья человека. С началом обучения детей в школе их суточная двигательная активность снижается примерно в два раза, большую часть дневного времени учащиеся находятся в статическом положении. Современный школьник двигается совсем мало и, чаще всего, на перемене
можно видеть ребят, играющих в телефонах. Но ведь перемена существует для того, чтобы сменить вид деятельности, уменьшить утомление, полученное в процессе урока. Только во что играть? Ведь учащиеся одеты в школьную форму и обувь, которая не всегда позволяет играть в подвижные игры. Беспорядочное движение ведёт к хаосу и травмам.
Проблема: в перемену надо двигаться, но организованно. В какие игры, с каким инвентарем поиграть, чтобы было интересно, безопасно и с пользой?
Таким образом, была поставлена цель проекта: изготовление спортивного инвентаря из разного материала для организации двигательной активности на переменах, способствующей сохранению и укреплению здоровья учащихся.
Задачи проекта:
- узнать мнение ребят о проведении перемен между уроками;
- изучить возможности применения разного материала для изготовления инвентаря;
- определить модели инвентаря для изготовления дома совместно с родителями;
- создать банк игр с инвентарем из разного материала;
- научить детей использовать сделанный инвентарь;
- организовать игры с использованием инвентаря на перемене.
Участники проекта: учащиеся 4 б класса и их родители.
Продолжительность проекта: сентябрь-ноябрь 2018 года
Тип проекта:
- практико-ориентированный с элементами творчества;
- межпредметный;
- внутришкольный;
- индивидуальный, групповой.
Ожидаемый результат:
Планируется изготовление разнообразного спортивного инвентаря. Во время изготовления инвентаря осуществится сотрудничество родителей и детей. Игры и конкурсы на перемене приобретут упорядоченный характер, ребята получат удовольствие от состязаний с применением сделанного инвентаря.
Продукт проектной деятельности: картотека игр и инвентарь для использования на переменах.
В ходе реализации проекта выделены следующие этапы:
- подготовительный (опрос, изучение возможностей бросового материала, определение критериев для изготавливаемого инвентаря);
- основной (выбор модели для изготовления, изготовление, презентация своей работы, применение на переменах);
- заключительный (определить уровень удовлетворенности на переменах с изготовленным инвентарем).
Проект может быть использован в условиях класса, школы, летних лагерей, пришкольных площадок с учащимися любого возраста и пола.
Содержание работы
Автор предпочел не показывать работу на сайте
Конкурс, в котором автор работы принял участие:
Отрасль наук
Форма представления работы
Дата публикации работы: 05.05.2019
Добавить комментарий