Автор(ы)

Симушова Екатерина, Пономарев Михаил

Аффилиация

МАОУ СОШ №22 г. Березники Пермского края

Руководитель

Талайко Наталья Вадимировна, учитель ФК

Аннотация

Всем известно, что движение необходимо для сохранения и укрепления  здоровья человека. С началом обучения детей в школе их суточная двигательная активность снижается примерно в два раза, большую часть дневного времени учащиеся находятся в статическом положении. Современный школьник двигается совсем мало и, чаще всего, на перемене
можно видеть ребят, играющих в телефонах. Но ведь перемена существует для того, чтобы сменить вид деятельности, уменьшить утомление, полученное в процессе урока. Только во что играть? Ведь учащиеся одеты в школьную форму и обувь, которая не всегда позволяет играть в подвижные игры. Беспорядочное движение ведёт к хаосу и травмам.

Проблема: в перемену надо двигаться, но организованно. В какие игры, с каким инвентарем поиграть, чтобы было интересно, безопасно и с пользой?

Таким образом, была поставлена цель проекта: изготовление спортивного инвентаря из разного материала для организации двигательной активности на переменах, способствующей сохранению и укреплению здоровья учащихся.

Задачи проекта:

  • узнать мнение ребят о проведении перемен между уроками;
  • изучить возможности применения разного материала для изготовления инвентаря;
  • определить модели инвентаря для изготовления дома совместно с родителями;
  • создать банк игр с инвентарем из разного материала;
  • научить детей использовать сделанный инвентарь;
  • организовать игры с использованием инвентаря на перемене.

Участники проекта: учащиеся 4 б класса и их родители.

Продолжительность проекта: сентябрь-ноябрь 2018 года

Тип проекта:

  • практико-ориентированный с элементами творчества;
  • межпредметный;
  • внутришкольный;
  • индивидуальный, групповой.

Ожидаемый результат:

Планируется изготовление разнообразного спортивного инвентаря. Во время изготовления инвентаря осуществится сотрудничество родителей и детей. Игры и конкурсы на перемене приобретут упорядоченный характер, ребята получат удовольствие от состязаний с применением сделанного инвентаря.

Продукт проектной деятельности: картотека игр и инвентарь для использования на переменах.

В ходе реализации проекта выделены следующие этапы:

  • подготовительный (опрос, изучение возможностей бросового материала, определение критериев для изготавливаемого инвентаря);
  • основной (выбор модели для изготовления, изготовление, презентация своей работы, применение на переменах);
  • заключительный (определить уровень удовлетворенности на переменах с изготовленным инвентарем).

Проект может быть использован в условиях класса, школы, летних лагерей, пришкольных площадок с учащимися любого возраста и пола.

Содержание работы

Автор предпочел не показывать работу на сайте.

Конкурс, в котором автор работы принял участие: Я выбираю спорт: I Открытый международный конкурс учебно-образовательных, исследовательских, научно-популярных и методических проектов в области физической культуры и спорта
Отрасль наук: Физическая культура и спорт
Форма представления работы: Проект
Дата публикации работы: 05.05.2019

Занятое место: 3

Период подведения промежуточного результата: 29.04.2019-05.05.2019


Закрыть меню
×
×

Корзина