Автор(ы)

Симушова Екатерина, Пономарев Михаил

Аффилиация

МАОУ СОШ №22 г. Березники Пермского края

Руководитель

Талайко Наталья Вадимировна, учитель ФК

Аннотация

Всем известно, что движение необходимо для сохранения и укрепления  здоровья человека. С началом обучения детей в школе их суточная двигательная активность снижается примерно в два раза, большую часть дневного времени учащиеся находятся в статическом положении. Современный школьник двигается совсем мало и, чаще всего, на перемене
можно видеть ребят, играющих в телефонах. Но ведь перемена существует для того, чтобы сменить вид деятельности, уменьшить утомление, полученное в процессе урока. Только во что играть? Ведь учащиеся одеты в школьную форму и обувь, которая не всегда позволяет играть в подвижные игры. Беспорядочное движение ведёт к хаосу и травмам.

Проблема: в перемену надо двигаться, но организованно. В какие игры, с каким инвентарем поиграть, чтобы было интересно, безопасно и с пользой?

Таким образом, была поставлена цель проекта: изготовление спортивного инвентаря из разного материала для организации двигательной активности на переменах, способствующей сохранению и укреплению здоровья учащихся.

Задачи проекта:

  • узнать мнение ребят о проведении перемен между уроками;
  • изучить возможности применения разного материала для изготовления инвентаря;
  • определить модели инвентаря для изготовления дома совместно с родителями;
  • создать банк игр с инвентарем из разного материала;
  • научить детей использовать сделанный инвентарь;
  • организовать игры с использованием инвентаря на перемене.

Участники проекта: учащиеся 4 б класса и их родители.

Продолжительность проекта: сентябрь-ноябрь 2018 года

Тип проекта:

  • практико-ориентированный с элементами творчества;
  • межпредметный;
  • внутришкольный;
  • индивидуальный, групповой.

Ожидаемый результат:

Планируется изготовление разнообразного спортивного инвентаря. Во время изготовления инвентаря осуществится сотрудничество родителей и детей. Игры и конкурсы на перемене приобретут упорядоченный характер, ребята получат удовольствие от состязаний с применением сделанного инвентаря.

Продукт проектной деятельности: картотека игр и инвентарь для использования на переменах.

В ходе реализации проекта выделены следующие этапы:

  • подготовительный (опрос, изучение возможностей бросового материала, определение критериев для изготавливаемого инвентаря);
  • основной (выбор модели для изготовления, изготовление, презентация своей работы, применение на переменах);
  • заключительный (определить уровень удовлетворенности на переменах с изготовленным инвентарем).

Проект может быть использован в условиях класса, школы, летних лагерей, пришкольных площадок с учащимися любого возраста и пола.

Содержание работы

Автор предпочел не показывать работу на сайте.

Смотреть похожие работы

Проект “Методологический подход к оценке эффективности деятельности учреждения”

Цель проекта объективно оценить качество работы учреждения по предоставлению гражданам услуг в сфере социального обслуживания для стимулирования к повышению профессионального уровня работников учреждения. Проект предлагает взять за основу уровень удовл …

Разработка проекта “Спорт всегда под рукой”

Мы предлагаем создать мобильное приложение, основной целью которого будет получение человеком оздоровительного эффекта за счет физических упражнений, поскольку здоровье нации является социально значимой проблемой. Содержание и структура программы будут …

Педагогический проект “Современные формы работы с родителями по физическому развитию дошкольников”

Семья является персональной средой жизни ребенка, которая во многом определяет его физическое развитие. Особый эмоциональный микроклимат – главная особенность семейного воспитания, благодаря которому у ребенка формируется отношение к себе. От условий ж …

Проект “Школа юного арбитра”

Система подготовки судейских кадров в баскетболе, особенно молодых, развивается не столь динамично как сам баскетбол. Стремительное развитие баскетбола привело к возникновению противоречия между требованиями, предъявляемыми к уровню подготовленности су …