Главная страница » Конкурсные работы участников » Педагогические науки » Проект «Развитие математического мышления в современном образовании»

Проект «Развитие математического мышления в современном образовании»

Автор (ы)

Дорошенко Милана, Корнилов Глеб

Аффилиация

МБОУ ДО “Центр дополнительного образования №5”, г. Красноярск, Красноярский край, 3 класс

Научный руководитель

Филимонова Ольга Петровна

Аннотация

Актуальность (Почему это важно): В настоящее время важно, чтобы дети не только знали математические правила, но и умели думать как математики. Наш проект посвящен изучению того, как сделать математику более интересной и понятной для всех ребят, чтобы они могли легко решать задачи и использовать свои знания в повседневной жизни.

Цели (Чего мы хотим достичь): Главная цель проекта – исследовать и создать новые способы обучения математике, которые помогут развивать математическое мышление учеников 3 класса. Мы хотим, чтобы каждый ученик понимал математические понятия и умел применять их в разных ситуациях.

Задачи (Что мы будем делать):

  1. Изучить, какие методы обучения математике используются сейчас в школе.
  2. Определить, какие трудности возникают у учеников при изучении математики.
  3. Придумать и разработать новые игровые и практические задания по математике.
  4. Протестировать разработанные задания на уроках математики.
  5. Проанализировать результаты тестирования и оценить эффективность разработанных заданий.
  6. Предложить рекомендации для учителей, чтобы уроки математики стали более интересными и понятными.

Методы (Как мы будем это делать):

  1. Анализ учебных материалов и книг по математике.
  2. Опрос одноклассников и учителей о проблемах и трудностях в изучении математики.
  3. Мозговой штурм для создания новых игровых и практических заданий.
  4. Проведение практических занятий с использованием разработанных заданий.
  5. Наблюдение за учениками во время занятий.
  6. Обработка и анализ собранных данных.

Результат (Что мы ожидаем получить):

  • Разработанные новые игровые и практические задания, которые помогут ученикам лучше понимать математику.
  • Улучшенное понимание математических концепций учениками 3 класса.
  • Повышенный интерес учеников к изучению математики.
  • Предложенные рекомендации для учителей по улучшению процесса обучения математике.
  • Создание условий для более эффективного развития математического мышления у младших школьников.

Содержание работы

Автор предпочел не показывать работу на сайте

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Конкурс, в котором автор работы принял участие:

VII Международный конкурс исследовательских проектов школьников “Древо жизни”, 2024/2025

Отрасль наук

Педагогические науки

Форма представления работы

Проект

Дата публикации работы: 09.01.2025

Смотреть похожие работы

Проект «Виртуальный музей государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Башкирская академия государственной службы и управления при Главе Республики Башкортостан»

Тангатаров Роман Рамилевич, Габбасов Роберт Фаизович, Зубайдуллин Игорь Юрьевич, Крымова Миляуша Айратовна
ГБОУ ВО "Башкирская академия государственной службы и управления при Главе Республики Башкортостан"
Аннотация. Воспитание является неотъемлемой частью образования, которая осуществляется, как самостоятельная деятельность, направленная на развитие личности, социализацию обучающихся на основе социокультурных, духовно-нравственных ценностей и формирование у них чувства патриотизма, гражданственности, уважения...

Презентация к проекту “Траектория карьеры (ранняя профориентация дошкольников “Мир профессий”)”

Елеева Илона Альбертовна
Южный федеральный университет, г. Ростов-на-Дону
Вопрос о выборе направления своей карьеры - один из самых сложных для каждого человека. Многие исследователи говорят о том, что выбор карьерного пути будет значительно легче, если начать знакомить человека...

Педагогический проект по развитию читательской грамотности на английском языке “Умный читатель”

Юсупова Надия Анваровна, Тупякова Анжелика Геннадьевна
МАОУ СОШ № 213 "Открытие", г. Новосибирск, Новосибирская область,
Практика последних лет показывает, что современные дети относительно мало читают, особенно классическую художественную литературу; усиливается тенденция отказа детей от чтения книг и предпочтения другим источникам информации: телевидению, компьютеру, телефону. Школьник...

Индивидуальный проект “Изменение образа дракона в художественных произведениях для детей с славянской мифологии и до наших дней”

Пенькова Алёна, Варфоломеева Анастасия
ГБПОУ "Новгородский областной колледж искусств им. С.В. Рахманинова", г. Великий Новгород
Образ Дракона в литературных произведениях всегда производил впечатление на детей разного возраста. В одних произведениях Драконы играют роль помощника, а в других — вредителя. В данной работе мы ознакомимся с...