Проект “Разработка игрового метода обучения для урока окружающий мир”

Цель проекта: создать в течение пяти месяцев настольную игру-бродилку «Органы Чувств», продемонстрировать эффективность проведения игры в изучении темы «Органы чувств».

Задачи:

1. Изучить электронные и печатные источники информации по выбранной теме.
2. На классном часе рассказать одноклассникам о том, какие бывают виды настольных игр.
3. Сформировать рейтинг любимых настольных игр учащихся.
4. Подобрать сведения по теме настольной игры.
5. Разработать и создать игровой материал (поле, кубик, фишки, плакат с окошками, карточки, аксессуары для экспериментов).
6. Апробировать настольную иргу в классе и оценить ее эффективность.
7. Распространить игру среди обучающихся начальной школы.

Объект исследования: настольная игра и плакат с окошками. Предмет – разработка настольной игры.

Методы исследования: изучение литературы и Интернет-ресурсов, наблюдение, практическая работа, анализ.

Гипотеза исследования: настольные игры – важный и полезный компонент обучения.