Главная страница » Конкурсные работы участников » Педагогические науки » Конспект занятия для дошкольников “Cеньор- Помидор и его друзья”

Конспект занятия для дошкольников “Cеньор- Помидор и его друзья”

Автор (ы)

Киселева Юлия Олеговна

Аффилиация

ЧОУ РЖД “Прогимназия № 20”, г. Батайск, Ростовская область,

Аннотация

Цель занятия: Закрепить знания детей о том, где растут овощи и фрукты, а также научить их описывать овощи и фрукты по характерным признакам: цвет, форма. Воспитывать у детей желание следить за своим здоровьем, уделяя внимание правильному питанию.

Задачи:

  1. Познавательная: Закрепить знания детей о том, где растут овощи и фрукты.
  2. Развивающая: Научить детей описывать овощи и фрукты по их характерным признакам, таким как цвет, форма, вкус.
  3. Воспитательная: Воспитывать желание следить за своим здоровьем и правильно питаться.

Методические приемы:

  1. Игровой: Использование сюрпризных моментов в процессе занятия, что создает интерес и вовлекает детей в процесс обучения.
  2. Наглядный: Использование иллюстраций и наглядных материалов для лучшего восприятия информации.
  3. Словесный: Указания, вопросы, индивидуальные ответы детей, напоминания, что помогает детям глубже понять тему.
  4. Поощрение и анализ занятия: Важно поощрять детей за активное участие и анализировать урок, подчеркивая успешные моменты.

Предварительная работа:

  • Рассматривание тематического альбома «Овощи и фрукты».
  • Раскрашивание раскраски «На огороде», где дети могут познакомиться с изображениями различных овощей.
  • Пальчиковая гимнастика «Фрукты», направленная на развитие мелкой моторики и закрепление знаний о фруктах.

Материалы и оборудование:

  • Мягкая игрушка «белка», которая станет главным персонажем в ходе занятия.
  • 2 корзины с муляжами овощей и фруктов, что помогает детям на практике различать и описывать объекты.
  • Иллюстрации из тематического альбома «Овощи и фрукты» для наглядного представления информации.

Ход занятия: В процессе занятия дети будут взаимодействовать с игрушками и иллюстрациями, описывать овощи и фрукты, а также учиться отличать их по характерным признакам. Урок будет насыщен игровыми моментами и будет способствовать укреплению у детей знаний о важности здорового питания.

Заключение: Занятие направлено на формирование у детей правильных представлений о фруктах и овощах, а также на развитие их познавательных и коммуникативных навыков в процессе игры и обучения.

Содержание работы

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Конкурс, в котором автор работы принял участие:

IV Международный конкурс лучших практик образования “PROобучение 2025”

Отрасль наук

Форма представления работы

Дата публикации работы: 08.03.2025

Смотреть похожие работы

Технологическая карта урока литературы в 10 классе «Действительно ли «смысл жизни для каждого из нас – просто расти в любви»?» Семьи Ростовых и Болконских в романе Л.Н. Толстого «Война и мир»

Кива Светлана Николаевна
ОГАОУ "Алгоритм Успеха", с. Дубовое, Белгородская область
Цель занятия: Дать понятие о философии «мысли семейной» в творчестве Л.Н. Толстого. Определить значение семейных ценностей в жизни Ростовых и Болконских. Провести сравнительный анализ традиций в семьях героев романа. Формировать...

Конспект урока по химии “Страна невыученных химических веществ”

Блажко Наталья Николаевна
МБОУ "СШ №24", г. Смоленск
Цель урока: обобщить знания обучающихся по теме: «Классы неорганических веществ». Задачи урока: Обобщение и углубление знаний обучающихся по данной теме. Устранение пробелов знаний по химии обучающихся. Расширение кругозора обучающихся по...