Главная страница » Конкурсные работы участников » Биологические науки » Исследовательский проект “Влияние энергетических напитков на организм подростков”

Исследовательский проект “Влияние энергетических напитков на организм подростков”

Автор (ы)

Кузнецова Валерия Андреевна

Аффилиация

МБОУ ИТЛ “Авиатика” г.о. Лобня, Московская область, 10 класс

Научный руководитель

Жерихова Ирина Николаевна, учитель биологии

Аннотация

Актуальность темы обусловлена тем, что подростки часто пьют энергетики, не задумываясь даже о том, какой урон они наносят своему организму.

Задачи:

  • дать характеристику понятию «энергетический напиток», изучить возникновение энергетических напитков;
  • понять, каков состав энергетических напитков;
  • выяснить, как энергетические напитки влияют на организм подростка, какой вред они ему наносят;
  • провести анкетирование обучающихся 10 классов МБОУ ИТЛ «Авиатика»;
  • на основе полученной информации, сделать выводы.

Гипотеза: энергетические напитки крайне вредны для организма человека, в особенности подростков, пить их опасно для здоровья.

Вывод. Энергетические напитки хоть и стали популярными в настоящее время, но появились они довольно давно. Энергетические напитки – это безалкогольные напитки, в рекламной компании которых делается акцент на их способность стимулировать центральную нервную систему человека. Опытным путем я доказала, что химические вещества, входящие в состав энергетических напитков, плохо влияют на организм человека (подростка): разрушают эмаль зубов, белок организма, кости, плохо сказываются на пищеварительной и нервной системе, что свидетельствует о том, что энергетики обладают больше негативными качествами, нежели положительными. Поэтому в повседневной жизни человеку (подростку) стоит задуматься об употреблении энергетических напитков и выбрать для себя наиболее подходящий антиседативный напиток природного происхождения. На мой взгляд, лучше вообще не употреблять энергетические напитки, а соблюдать режим дня, хорошо питаться, отдыхать, гулять на улице и высыпаться. Тем самым я доказала, что моя гипотеза верна.

Содержание работы

Автор предпочел не показывать работу на сайте

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Конкурс, в котором автор работы принял участие:

VII Международный конкурс исследовательских проектов школьников “Древо жизни”, 2024/2025

Отрасль наук

Биологические науки

Форма представления работы

Исследовательский проект

Дата публикации работы: 28.03.2025

Смотреть похожие работы

Исследовательская работа “Дыхание – жизнь”

Скунцева Анна Александровна
МБОУ "Рыбновская СШ №3", Рязанская область
Цель: исследование влияния дыхательной гимнастики на здоровье человека и определение способов профилактики заболеваний органов дыхания. Задачи: изучить строение дыхательной системы и ее заболевания; определить, как окружающая среда влияет на качество...

Презентация к исследовательской работе “Загадочная плесень”

Давыденко Дарья Евгеньевна
Морской лицей, г. Санкт-Петербург
Целью моей работы является изучение строения плесени, определение её вреда и пользы для человека, а также проведения опыта по выращиванию плесени в домашних условиях. Задачи: узнать, что собой представляет плесень;...

Исследовательский проект “Микрозелень для макропользы”

Мухин Даниил Русланович
МБОУ "Прогимназия "Радуга", г. Курск, Курская область
Целью исследования является изучение микрозелени и способов её выращивания в домашних условиях, а также выявление её полезных свойств. Задачи исследования: Изучить литературу о микрозелени. Провести исследование в классе. Изучить процесс...

Исследовательский проект “Косатки”

Колтунчикова Ксения Сергеевна
МАОУ "Гимназия №100 г. Челябинска"
Цель проекта: изучить биологию, поведение и роль морских млекопитающих семейства дельфиновые – косаток. Задачи: собрать и проанализировать информацию о жизни косаток (прочитать книги, посмотреть информацию в сети интернет); сделать продукт...