Главная страница » Конкурсные работы участников » Физико-математические науки » Исследовательский проект “Влияние интернета на детей младшего школьного возраста”

Исследовательский проект “Влияние интернета на детей младшего школьного возраста”

Автор (ы)

Крайнова Алина Игоревна

Аффилиация

МОУ СОШ “Образовательный Комплекс № 4”, г. Ярославль, Ярославская область, 11 класс

Научный руководитель

Гуляева Елена Анатольевна

Аннотация

Цель работы: провести комплексный анализ влияния интернета на развитие, поведение и безопасность младших школьников и разработать практические рекомендации по формированию здоровой цифровой среды.

Актуальность работы обусловлена активным проникновением цифровых технологий в повседневную жизнь детей младшего школьного возраста (7–11 лет) и необходимостью научного осмысления как позитивных, так и негативных последствий этого процесса для развития, поведения и безопасности детей.

Задачи работы:

  1. Проанализировать научную литературу по теме.
  2. Классифицировать интернет-контент для детей младшего школьного возраста.
  3. Исследовать позитивные и негативные последствия использования интернета.
  4. Провести анкетирование учащихся 2–4 классов для изучения особенностей их взаимодействия с цифровой средой.
  5. Разработать рекомендации для родителей и педагогов по оптимизации использования интернета детьми.

Объект исследования: взаимодействие детей младшего школьного возраста с интернет-средой.

Предмет исследования: особенности использования интернета учащимися 1–4 классов, включая частоту, продолжительность, цели использования и роль родителей как медиаторов.

Гипотеза исследования: интернет оказывает двойственное влияние на детей младшего школьного возраста, сочетая образовательный потенциал с рисками для здоровья, развития и безопасности.

Основные результаты:

  • Установлено, что 85% опрошенных детей используют интернет ежедневно, при этом 25% проводят в сети более 2 часов в день, превышая рекомендуемые нормы.
  • Выявлено доминирование пассивно-развлекательного контента: 65% детей основное время уделяют просмотру видео.
  • Подтверждена ключевая роль родителей как медиаторов цифровой среды: 60% детей узнают о новом контенте от родителей.
  • Разработан комплекс практических рекомендаций, включая «Семейный цифровой договор», программу уроков цифровой грамотности и меры профилактики интернет-зависимости.

Результаты исследования подтверждают гипотезу о двойственном влиянии интернета и могут быть использованы в образовательной практике для создания безопасной и развивающей цифровой среды.

Содержание работы

Автор предпочел не показывать работу на сайте

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Конкурс, в котором автор работы принял участие:

II Международный конкурс проектов школьников и студентов “Психология успеха” 2025/26

Отрасль наук

Физико-математические науки

Форма представления работы

Исследовательский проект

Дата публикации работы: 11.01.2026

Смотреть похожие работы

Исследовательский проект “Современные угрозы информационной безопасности в интернете и методы их нейтрализации”

Королев Иван Андреевич
МОУ СОШ "Образовательный Комплекс № 4", г. Ярославль, Ярославская область
Цель проекта - Разработать комплексную систему мер по защите пользователей от современных киберугроз на основе анализа актуальных атак и способов их нейтрализации. Актуальность. В эпоху цифровизации интернет стал базовой средой...

Исследовательский проект “Способы умножения разных народов”

Орлова Марина Александровна
МБОУ "СОШ №202, с. Линево-Озеро, Забайкальский край
Цель: Изучить разнообразные способы умножения, выбрать наиболее интересные для себя, исследовать наличие более легких и быстрых методов по сравнению со школьным умножением "в столбик". Задачи: Изучить способы умножения, доступные с помощью...

Исследовательский проект “Умная подставка”

Видрашко Дмитрий Егорович
МАОУ "Инженерный лицей НГТУ", г. Новосибирск, Новосибирская область
Цель: Создать прототип умного устройства для школьников, напоминающего о необходимости включить свет. Объект исследования: Процесс организации рабочего места школьника, влияние освещения на зрение и способы контроля освещения. Предмет исследования: Конструкция, программа, схема устройства...

Исследовательский проект “Математика ремонта”

Балукова Варвара Николаевна
МАОУ Слобода – Бешкильская СОШ, Тюменская область
Цель: Научиться делать расчеты для закупки строительных материалов при ремонте. Задачи включают изучение единиц измерения (древних и современных), закрепление понятий периметра и площади, демонстрацию необходимости математики в ремонте, определение расчетов...