Главная страница » Конкурсные работы участников » Педагогические науки » Конспект учебного занятия “Разработка урока английского языка “Здоровый образ жизни: режим труда и отдыха в кадетском училище”

Конспект учебного занятия “Разработка урока английского языка “Здоровый образ жизни: режим труда и отдыха в кадетском училище”

Автор (ы)

Шаламова Надежда Анатольевна

Аффилиация

ФГКОУ “Тюменское ПКУ”, г. Тюмень, Тюменская область,

Аннотация

Цель работы – теоретическое обоснование и практическая разработка модели комбинированного урока, направленного на развитие иноязычной коммуникативной компетенции обучающихся в контексте темы «Режим труда и отдыха».

Актуальность.
Обусловлена необходимостью формирования у будущих защитников Отечества устойчивых навыков здорового образа жизни (ЗОЖ) и тайм-менеджмента. В условиях строгого регламента кадетского учебного заведения особую важность приобретает интеграция профессионально-ориентированной лексики в курс иностранного языка.

Объект исследования – процесс обучения английскому языку в условиях кадетского училища.

Предмет исследования – методика формирования лексических и диалогических навыков по теме «Здоровый образ жизни» с учетом режимных моментов образовательного учреждения.

Задачи:

  1. Проанализировать учебно-методические комплексы и адаптировать материал под специфику училища.
  2. Систематизировать лексико-грамматический материал для описания распорядка дня и физической активности.
  3. Разработать комплекс коммуникативных и проектных заданий.
  4. Определить критерии оценки эффективности урока.

Гипотеза: Предполагается, что моделирование на уроке ситуаций профессионального общения (рапорт, обсуждение распорядка дня) способствует более прочному усвоению лексики и повышению мотивации кадет к соблюдению принципов ЗОЖ.

Практическая значимость.
Разработанный методический материал (комплекс заданий и модель урока) позволяет эффективно интегрировать воспитательный компонент в образовательный процесс, способствуя развитию как языковых навыков, так и дисциплинированности обучающихся.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Конкурс, в котором автор работы принял участие:

V Международный конкурс лучших практик образования “PROобучение 2026”

Отрасль наук

Форма представления работы

Дата публикации работы: 19.02.2026

Смотреть похожие работы

Технологическая карта урока литературы в 10 классе «Действительно ли «смысл жизни для каждого из нас – просто расти в любви»?» Семьи Ростовых и Болконских в романе Л.Н. Толстого «Война и мир»

Кива Светлана Николаевна
ОГАОУ "Алгоритм Успеха", с. Дубовое, Белгородская область
Цель занятия: Дать понятие о философии «мысли семейной» в творчестве Л.Н. Толстого. Определить значение семейных ценностей в жизни Ростовых и Болконских. Провести сравнительный анализ традиций в семьях героев романа. Формировать...

Конспект занятия для дошкольников “Cеньор- Помидор и его друзья”

Киселева Юлия Олеговна
ЧОУ РЖД "Прогимназия № 20", г. Батайск, Ростовская область
Цель занятия: Закрепить знания детей о том, где растут овощи и фрукты, а также научить их описывать овощи и фрукты по характерным признакам: цвет, форма. Воспитывать у детей желание следить...