Главная страница » Конкурсные работы участников » Филологические науки » Проект “Электронный тематический словарь “Фразеоландия””

Проект “Электронный тематический словарь “Фразеоландия””

Автор (ы)

Казначеева Вероника Александровна, Губанова Анастасия Сергеевна, Метлов Дмитрий Алексеевич

Аффилиация

МБОУ Гимназия № 2, г.Чехов, Московская область,

Научный руководитель

Туисова Людмила Владимировна

Аннотация

Цель: создать электронный словарь для использования на уроках русского языка.

Задачи: выяснить источники происхождения фразеологизмов;  составить лингвистические игры с фразеологизмами.

Гипотеза: фразеологизмы — национальное богатство, которое нужно беречь и приумножать.

Методы исследования: анализ материала, сбор информации, анкетирование;

Полученные результаты: создан продукт «Электронный словарь» как для коллективной, так и для индивидуальной работы; придуманная навигация позволяет быстро найти необходимую информацию; условные обозначения облегчают работу с электронным пособием; каждый раздел снабжен заданиями для самостоятельного творчества; яркие иллюстрации создают зрительный образ.

Содержание работы

Загрузчик Загрузка...
Логотип EAD Слишком долго?

Перезагрузка Перезагрузить документ
| Открыть Открыть в новой вкладке

Скачать Проект “Электронный тематический словарь “Фразеоландия””

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Конкурс, в котором автор работы принял участие:

Мир, в котором мы живем: III Открытый международный конкурс учебно-познавательных и исследовательских групповых проектов школьников

Отрасль наук

Филологические науки

Форма представления работы

Исследовательский проект

Дата публикации работы: 21.02.2021

Смотреть похожие работы

Проект “О Беларуси на немецком языке”

Драгун Татьяна Сергеевна
ГУО "Средняя школа №54 г. Минска имени Е.В. Клумова", Республика Беларусь
Что мы знаем о Беларуси? Уникальная, чистая, нетронутая природа: леса, голубые реки и озера. Самобытность и разнообразие культуры, традиций и обычаев. А что мы знаем о Беларуси на иностранном языке...

Исследовательский проект “Чтение – вот лучшее учение!” Уроки жизни на примере басни С.В. Михалкова “Щенок и Змея”

Богдан Анастасия Максимовна, Сторожевых Ксения Сергеевна
МБОУ гимназия "УВК №1", г. Воронеж
Актуальность выбора темы проекта обусловлена необходимостью изучения басен в программе литературного чтения начальных классов. Новизна проекта – заключается в разработке уникального видеоматериала для изучения и углубленного понимания внеклассного чтения. Гипотеза...

Исследовательский проект “Восстание декабристов в истории России, его отражение в литературе 19 века”

Бачкир Михаил Сергеевич
МАОУ Наро-Фоминская СОШ №3 СУИОП имени героя Советского Союза Д.Д. Погодина, Московская область
Актуальность: проблема судьбы декабристов в истории и литературе насущна всегда. Люди, мечтавшие подарить лучшую жизнь другим, должны занимать почетное место в нашей памяти и в наших сердцах. Цель: определить историческую...

Исследовательский проект “Что лучше: читать или смотреть?”

Балакина Полина Александровна
МАОУ СОШ №1, г. Алапаевск, Свердловская область
В современном обществе читают все меньше художественных книг, предпочитая просмотреть фильм или сериал, основанный на литературном первоисточнике. Часто удачные постановки стимулируют зрителя обратиться к литературному произведению. И в то же...