Главная страница » Конкурсные работы участников » Науки о Земле » Исследовательский проект на тему: “Экологическая обстановка в местах отдыха в Республике Татарстан, на примере парка “Черное озеро” г. Казань”

Исследовательский проект на тему: “Экологическая обстановка в местах отдыха в Республике Татарстан, на примере парка “Черное озеро” г. Казань”

Автор (ы)

Батуева Анастасия Александровна

Аффилиация

Университет управления “ТИСБИ”, г. Казань, Республика Татарстан, студент

Научный руководитель

Уткина Евгения Игоревна, декан факультета управления, кандидат хим. наук, доцент

Аннотация

Цель работы – изучить историю возникновения парка и проанализировать его текущую экологическую обстановку, для того, чтобы сделать выводы о безопасности времяпрепровождения жителей города в нем.

Мы считаем данную тему актуальной и ставим перед собой следующие задачи:

  1. Узнать историю возникновения парка.
  2. Изучить основные периоды развития и трансформации культурного объекта.
  3. Проанализировать развитость инфраструктуры внутри парка.
  4. Выявить виды зеленых насаждений, которые были высажены в парке.
  5. Рассчитать транспортную нагрузку на парк.
  6. Разработать план мероприятий для работы с посетителями парка.
  7. Сделать вывод об экологической обстановке внутри городского объекта.

Объект исследования – парк «Черное озеро».

Методы исследования – наблюдение, социологический опрос, анализ, синтез, обобщение.

Содержание работы

Загрузчик Загрузка...
Логотип EAD Слишком долго?

Перезагрузка Перезагрузить документ
| Открыть Открыть в новой вкладке

Скачать Исследовательский проект на тему: “Экологическая обстановка в местах отдыха в Республике Татарстан, на примере парка “Черное озеро” г. Казань”

Один комментарий на ««Исследовательский проект на тему: “Экологическая обстановка в местах отдыха в Республике Татарстан, на примере парка “Черное озеро” г. Казань”»»

  1. Вячеслав И.

    Работа понравилась. Очень приятно, что в городе есть экологически безопасные места.

    Ответить

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Конкурс, в котором автор работы принял участие:

III Международный конкурс творческих, учебно-образовательных, исследовательских, научно-популярных проектов “ECO Life”, 2022/2023

Отрасль наук

Науки о Земле

Форма представления работы

Исследовательский проект

Дата публикации работы: 12.05.2023

Смотреть похожие работы

Исследовательский проект “Сравнительный анализ состояния памятников природы Нижнего Новгорода”

Ушаков Иван Алексеевич
АНОО "Школа 800", г. Нижний Новгород
Цель работы: сравнить современное состояние растений – памятников природы на территории Советского и Нижегородского районов Нижнего Новгорода с данными за 2017 год, определить соблюдение охранного статуса. Задачи: Изучить паспорта памятников...

Исследовательский проект “Экономим ресурсы, спасаем планету: цифровой эко-проект “Обменяшка”

Самошкин Тимофей Дмитриевич, Власова София Олеговна
ОЧУ СОШ "Классика", г. Москва
Цель нашего проекта: показать, что обмен вещами помогает уменьшить количество отходов и с детства формировать экологические привычки. У вещей появляется вторая жизнь, а лишний мусор не накапливается. Задачи проекта: изучить...

Проект “Исследование экосистемы в Республике Адыгея: проблемы и перспективы”

Хачак Ислам Нурдинович
МБОУ "СОШ №7 им. Н.Т. Джаримока" а. Джиджихабль, Республика Адыгея
Цель работы: провести комплексный анализ современного состояния экосистемы Республики Адыгея, выявить ключевые экологические проблемы и разработать научно-обоснованные рекомендации по их решению и сохранению природного наследия региона. Задачи работы: Изучить и...

Исследовательский проект “Сравнительная оценка состояния памятников природы на территории Советского и Нижегородского районов города Нижнего Новгорода”

Ушаков Иван Алексеевич
АНОО "Школа №800", г. Нижний Новгород
В Российской Федерации существуют различные виды особо охраняемых природных территорий (ООПТ) - заповедники, национальные парки, природные парки, заказники, дендрологические и ботанические сады, курортные зоны, и т.п. Среди них выделяются памятники...