Проектная работа “Сны, биоритмы и их значение”
Автор (ы)
Аффилиация
ГБОУ Школа №1158, г. Москва, 7 класс
Научный руководитель
Аннотация
В нашем кругу общения есть люди с разным хронотипом (личными особенностями суточных биоритмов человека) – «сова», «жаворонок» и «голубь», каждый из нас по-разному засыпает, просыпается и от этого мы по-разному включаемся в учебу, кому-то из нас легче учиться утром, кому-то во второй половине дня, есть даже те, кому удобно учится чуть ли не ночью. И у каждого разная успеваемость. Это навело нас на мысль, что хронотип человека, сон и успеваемость связаны.
Гипотеза: между хронотипом человека, сном и успеваемостью существует связь.
Актуальность. Недостаточное количество сна может отразиться на психическом состоянии, поведении и успеваемости в школе, повлиять на рост ребенка. Многие люди, причем как взрослые, так и школьники, не могут подстроить свое расписание под их биоритм, также пренебрегают сном, что отражается на успеваемости и работоспособности.
Объект исследования: сон как состояние жизнедеятельности.
Цель работы: изучить влияние сна и биоритмов на здоровье и работоспособность. Выявить взаимосвязь между продолжительностью сна, хронотипом и оценкой результатов обучения, успеваемости. Дать рекомендации школьникам по режиму дня для «сов», «жаворонков» и «голубей» в целях улучшения успеваемости.
Достижение поставленной цели предполагает постановку и решение следующих задач:
- Изучить теоретические вопросы связанные с процессом сна, познакомиться с хронотипами человека.
- Изучить и выявить взаимосвязь между нарушением сна, хронотипом и успеваемостью школьников.
- Разработать рекомендации школьникам по режиму дня для «сов», «жаворонков» и «голубей» в целях улучшения успеваемости.
Содержание работы
Автор предпочел не показывать работу на сайте
Конкурс, в котором автор работы принял участие:
V Международный конкурс исследовательских проектов школьников “Древо жизни”, 2022/2023
Отрасль наук
Форма представления работы
Дата публикации работы: 16.05.2023
Добавить комментарий