Главная страница » Конкурсные работы участников » Филологические науки » Исследовательская работа “Аббревиация в социальных сетях. Убрать нельзя оставить?”

Исследовательская работа “Аббревиация в социальных сетях. Убрать нельзя оставить?”

Автор (ы)

Хилькова София Олеговна

Аффилиация

МАОУ Гимназия “Мариинская”, г. Таганрог, Ростовская область, 7 класс

Научный руководитель

Пивоварова Эллина Юрьевна

Аннотация

Актуальность исследования определяется значимостью и повсеместным распространением социальных сетей, а также тем, что общение в сети Интернет неизбежно подвергает нормы языка определенным изменениям, что наглядно отражается в комментариях в социальных сетях. Пользователи прибегают к различным способам упрощения и сокращения своих высказываний, зачастую пренебрегая нормами языка.

Гипотеза – использование аббревиатур в англоязычном и русскоязычном Интернет-общении является неотъемлемым условием для создания экспрессивного и лаконичного текстинга.

Объектом исследования является прагматика и семантика аббревиации в английском языке.

В качестве предмета исследования выступают английские аббревиатуры, используемые в Интернет-общении.

Целью нашего исследования является анализ при­чин и способов кодирования информации с помо­щью лексических сокращений (аббревиаций) в процессе вирту­ального общения.

Данная цель предполагает решение следующих задач:

  • определение тек­стинга как современного способа коммуникативно­го взаимодействия;
  • выявление языковых спосо­бов создания лексических сокращений, с помощью которых происходит кодирование информации в виртуальном пространстве;
  • обоснование лек­сических сокращений в виртуальном англоязычном и русскоязычном пространстве как речевого акта коммуникации.

Методами нашего исследования стали метод сплошной выборки, систематизации и классификации исследуемого материала, описательно-аналитический метод, метод анализа словарных дефиниций, а также количественных подсчетов.

Содержание работы

Автор предпочел не показывать работу на сайте

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Конкурс, в котором автор работы принял участие:

V Международный конкурс исследовательских проектов школьников “Древо жизни”, 2022/2023

Отрасль наук

Филологические науки

Форма представления работы

Исследовательская работа

Дата публикации работы: 20.05.2023

Смотреть похожие работы

Исследовательская работа “Литературные антропонимы (на примере романа М.А. Булгакова “Мастер и Маргарита”)”

Орлова Ирина Юрьевна
ГБОУ СОШ №303 имени Фридриха Шиллера, г. Санкт-Петербург
Данная работа посвящена литературной антропонимики. В качестве текстового материала использован роман Михаила Афанасьевича Булгакова «Мастер и Маргарита». Литературная антропонимика - это направление в науке, занимающееся исследованием имён собственных в художественном...

Исследовательская работа “Дополнительные материалы к учебнику “Starlight-3”

Щербаха Демид Павлович
ЧОУ "Романовская гимназия", г. Краснодар
Учебники играют важную роль в процессе образования, так как служат самым главным источником информации для школьника и опорой для преподавателя. Именно по ним учитель строит учебную деятельность детей, дает знания...

Исследовательская работа “Красота и загадочность в названиях цветов (на примере русского и немецкого языков)”

Бурчик Златаслава Николаевна
ГУО "Средняя школа №54 г. Минска имени Е.В. Клумова", Республика Беларусь
Данное исследование посвящено изучению названий цветов в немецком и русском языке и их происхождению. Данная тема актуальна для изучения, так как в программе 6-ого класса учебника немецкого языка содержится материал...

Исследовательская работа “Образ дракона в произведениях Туи Т. Сазерленд “Драконья сага”

Мельникова Елизавета Евгеньевна
МБОУ "Шушенская СОШ №1", Красноярский край
Тема драконов довольно популярна. Как утверждает российский философ В. Демин, в настоящее время «идет драконий бум» у фантастических жанров любых форм, а образ дракона широко распространен» и используется не только...