Главная страница » Конкурсные работы участников » Филологические науки » Исследовательская работа “Аббревиация в социальных сетях. Убрать нельзя оставить?”

Исследовательская работа “Аббревиация в социальных сетях. Убрать нельзя оставить?”

Автор (ы)

Хилькова София Олеговна

Аффилиация

МАОУ Гимназия “Мариинская”, г. Таганрог, Ростовская область, 7 класс

Научный руководитель

Пивоварова Эллина Юрьевна

Аннотация

Актуальность исследования определяется значимостью и повсеместным распространением социальных сетей, а также тем, что общение в сети Интернет неизбежно подвергает нормы языка определенным изменениям, что наглядно отражается в комментариях в социальных сетях. Пользователи прибегают к различным способам упрощения и сокращения своих высказываний, зачастую пренебрегая нормами языка.

Гипотеза – использование аббревиатур в англоязычном и русскоязычном Интернет-общении является неотъемлемым условием для создания экспрессивного и лаконичного текстинга.

Объектом исследования является прагматика и семантика аббревиации в английском языке.

В качестве предмета исследования выступают английские аббревиатуры, используемые в Интернет-общении.

Целью нашего исследования является анализ при­чин и способов кодирования информации с помо­щью лексических сокращений (аббревиаций) в процессе вирту­ального общения.

Данная цель предполагает решение следующих задач:

  • определение тек­стинга как современного способа коммуникативно­го взаимодействия;
  • выявление языковых спосо­бов создания лексических сокращений, с помощью которых происходит кодирование информации в виртуальном пространстве;
  • обоснование лек­сических сокращений в виртуальном англоязычном и русскоязычном пространстве как речевого акта коммуникации.

Методами нашего исследования стали метод сплошной выборки, систематизации и классификации исследуемого материала, описательно-аналитический метод, метод анализа словарных дефиниций, а также количественных подсчетов.

Содержание работы

Автор предпочел не показывать работу на сайте

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Конкурс, в котором автор работы принял участие:

V Международный конкурс исследовательских проектов школьников “Древо жизни”, 2022/2023

Отрасль наук

Филологические науки

Форма представления работы

Исследовательская работа

Дата публикации работы: 20.05.2023

Смотреть похожие работы

Исследовательская работа “Повесть о настоящем человека. Что правда, а что вымысел”

Черепанов Матвей Денисович
МОБУ СОШ №9 им. М.П. Бабыча станицы Советской, Краснодарский край
Проблема исследования. С одной стороны, существует предположение, согласно которому субъективность литературного произведения как исторического источника воспринимается как недостаток и отождествляется с понятием «недостоверности». С другой стороны, субъективность литературного источника имеет самостоятельную ценность...

Исследовательская работа “Парадоксы английской лексики”

Гавриш Антон Владимирович
МОБУ ООШ №25 им. Д.Ф. Лавриненко п. Передового, Краснодарский край
Английский - самый распространённый язык в истории человечества. Более половины книг всего мира и три четверти международной корреспонденции написано именно на этом языке. Английский обладает самым богатым лексиконом - около...

Исследовательская работа “И.С. Тургенев – сказочник”

Зайцев Никита Дмитриевич
МБОУ Павловская СОШ, Орловская область
И всё-таки, кто же такой Тургенев? Что мы знаем о нём? В лучшем случае, кто-то внимательно прочитал биографию в учебнике, но ведь там только сухие факты. Читая и перечитывая произведения...

Исследовательская работа “Имена ведь – не просто слова, а почти воплощенная память” (С. Маршак).

Эфендиева Айшат Фаридовна
МБОУ "Белиджинская Гимназия №1", Республика Дагестан
В своей работе я попыталась ответить на ряд вопросов: Что означает моё имя? Как оно возникло? Самые популярные женские имена в Южном Дагестане? Самые редкие имена в Южном Дагестане? Цель...