Информационно-исследовательский проект “Я помню. Я горжусь”
Автор (ы)
Аффилиация
МКОУ Краснозерская СОШ №1 Новосибирской области, 3 класс
Научный руководитель
Аннотация
Актуальность темы работы определяется тем, что в настоящее время начинают забываться и искажаться факты ВОВ, великого подвига целого поколения людей. Этого нельзя допустить! Мы- правнуки героев, должны изучать историю, помнить правду и нести её другим.
Тема исследования – боевой путь прадеда. Тема проекта очень значима для меня. Мой проект “Я помню. Я горжусь.”- дань глубокого уважения и благодарности моему прадеду Козулькову Михаилу Петровичу и всем воинам ВОВ. Наше поколение в неоплатном долгу перед теми, кто остался на полях сражений, перед теми, кто вернулся, обеспечив нам мирную спокойную жизнь на Земле. Именно поэтому наш долг – помнить о суровых днях и героях войны.
Гипотеза: Если я изучу этапы боевого пути моего прадеда, то это позволит мне узнать и понять много нового о нём, о войне. Может быть, я смогу увлечь своей работой одноклассников, и они тоже захотят больше узнать о своих предках-участниках ВОВ.
Цель работы: изучить этапы боевого пути моего прадеда- рядового Козулькова Михаила Петровича. Я хочу узнать новое о прадеде, о войне, хочу увлечь своей работой других ребят.
Для достижения цели необходимо решить следующие задачи:
- взять интервью у бабушки, дедушки,папы, мамы;
- собрать необходимый для исследования материал;
- изучить фронтовые письма, фотографии прадеда;
- изучить литературу, интернет-ресурсы по теме проекта;
- исследовать материалы художественно-краеведческого музея;
- составить опросник для одноклассников и провести опрос ;
- проанализировать ответы, собранный материал, сделать выводы.
Методы исследования: интервьюирование, сбор, изучение предоставленных материалов, архивных документов, опрос, анализ и обобщение результатов.
Объект исследования-мой прадедушка.
Предмет исследования – боевой путь прадеда.
Практическая значимость работы состоит в том, что её результаты будут интересны и полезны мне, моим родным, одноклассникам, учителю. Материалы будут использоваться (и уже используются) на уроках и внеклассных мероприятиях в начальных классах.
Результатом (продуктом) проектной деятельности будут отчетные материалы по проекту, которые включают текст, мультимедийный продукт и альбом.
Перспектива исследования: Я хочу глубже погрузиться в исследуемый материал и дальше изучать эту тему. Уверен, что в классе найдутся ребята-единомышленники, и мы откроем для себя много нового о подвигах наших прадедов. Чтобы помнить. Чтобы гордиться.
Содержание работы
Автор предпочел не показывать работу на сайте
Конкурс, в котором автор работы принял участие:
Отрасль наук
Форма представления работы
Дата публикации работы: 31.03.2019
Добавить комментарий