Исследовательский проект “Паровой двигатель. Создание парового двигателя”

В третьем классе я работал над проектом  «Самолет. Принцип полета». Я провел сравнительный анализ по нескольким направлениям. Изучил строение тела птицы и самолета типа «У-2». Конечная цель моего проекта состояла в том, чтобы самому создать летательный аппарат, который бы смог держаться в воздухе и планировать. У меня получилось. Мотор для своего самолета я позаимствовал у старой игрушки.  И вот с тех пор меня заинтересовал следующий вопрос.  Что заставляет двигаться  самолеты, автомобили, паровозы, теплоходы, космические ракеты и т.д. Поэтому в этом году тема моего проекта  «Паровой двигатель. Создание парового двигателя».

Цель работы: Создать паровой двигатель, и применить силу его действия в учебном приборе, изображающем движение Земли вокруг Солнца.

Задачи:

1. Познакомиться с историей изобретения и применения первых паровых двигателей.
2. Изучить принцип работы парового двигателя.
3. Произвести все необходимые расчеты и изготовить паровой двигатель.
4. Сконструировать  прибор – теллурий.
5. Привести в движение учебный прибор теллурий посредством работы парового двигателя.

Методы проектно-исследовательской деятельности:  

• Поисковый эксперимент;
• Метод анкетирования;
• Метод сбора и обработки данных;
• Анализ справочных и литературных источников.

Результат: В начале моей научной работы перед нами стояла сложная задача. Нам не только нужно было создать модель теллурия, но еще и создать паровой двигатель который бы смог продемонстрировать вращение Земли вокруг Солнца. Это было сложно, в некоторых моментах казалась немного невозможным. Но благодаря моему дедушки, его знаниям физики, математики, моей смекалке и талантливым рукам мы смогли собрать весь наш прибор. Я смог узнать, что для работы нужен двигатель. И как работает двигатель,  я понял в ходе моей научной работы.