Главная страница » Конкурсные работы участников » Технические науки » Исследовательский проект “Паровой двигатель. Создание парового двигателя”

Исследовательский проект “Паровой двигатель. Создание парового двигателя”

Автор (ы)

Никогосян Эдуард Арсенович

Аффилиация

МБОУ СОШ №174 г. Нижнего Новгорода, 4 класс

Научный руководитель

Ененко Елена Юрьевна

Аннотация

В третьем классе я работал над проектом  «Самолет. Принцип полета». Я провел сравнительный анализ по нескольким направлениям. Изучил строение тела птицы и самолета типа «У-2». Конечная цель моего проекта состояла в том, чтобы самому создать летательный аппарат, который бы смог держаться в воздухе и планировать. У меня получилось. Мотор для своего самолета я позаимствовал у старой игрушки.  И вот с тех пор меня заинтересовал следующий вопрос.  Что заставляет двигаться  самолеты, автомобили, паровозы, теплоходы, космические ракеты и т.д. Поэтому в этом году тема моего проекта  «Паровой двигатель. Создание парового двигателя».

Цель работы: Создать паровой двигатель, и применить силу его действия в учебном приборе, изображающем движение Земли вокруг Солнца.

Задачи:

  1. Познакомиться с историей изобретения и применения первых паровых двигателей.
  2. Изучить принцип работы парового двигателя.
  3. Произвести все необходимые расчеты и изготовить паровой двигатель.
  4. Сконструировать  прибор – теллурий.
  5. Привести в движение учебный прибор теллурий посредством работы парового двигателя.

Методы проектно-исследовательской деятельности:  

  • Поисковый эксперимент;
  • Метод анкетирования;
  • Метод сбора и обработки данных;
  • Анализ справочных и литературных источников.

Результат: В начале моей научной работы перед нами стояла сложная задача. Нам не только нужно было создать модель теллурия, но еще и создать паровой двигатель который бы смог продемонстрировать вращение Земли вокруг Солнца. Это было сложно, в некоторых моментах казалась немного невозможным. Но благодаря моему дедушки, его знаниям физики, математики, моей смекалке и талантливым рукам мы смогли собрать весь наш прибор. Я смог узнать, что для работы нужен двигатель. И как работает двигатель,  я понял в ходе моей научной работы.

Содержание работы

Автор предпочел не показывать работу на сайте

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Конкурс, в котором автор работы принял участие:

I Международный конкурс междисциплинарных исследовательских проектов школьников “Древо жизни”, 2018/2019

Отрасль наук

Технические науки

Форма представления работы

Исследовательский проект

Дата публикации работы: 13.04.2019

Смотреть похожие работы

Исследовательский проект “Влияние погодных условий на полёт самолёта”

Андреев Александр Сергеевич
ГАОУ МО "Балашихинский лицей"
Ежедневно, сотни тысяч людей по всему миру пользуются услугами авиаперевозок. В наше время самолёт считается самым безопасным видом транспорта, однако множество факторов может вывести авиалайнер из строя. Одной из главных...

Исследовательский проект “Корпорация ВСМПО-АВИСМА в мире Roblox”

Орлова Маргирита Александровна
МАОУ "СОШ №2", г. Верхняя Салда, Свердловская область
Проблема. Слово «титан» и то, что его производят на ВСМПО, в нашем городе знают все дети, но большинство не представляет, как именно это происходит. Для экскурсии по заводу мы еще...

Экологический проект “Изготовление бумаги”

Сивашова Ксения
ОАНО Школа "Ника", г. Москва
Из года в год потребность в бумаге увеличивается, а запасы древесины уменьшаются. Необходимо спасать лес сейчас. Использование вторичного сырья для получения бумаги – одно из важнейших решений данной проблемы. Цель...

Исследовательский проект “Информационная безопасность”

Седельников Федор Александрович
МАОУ СОШ №30, г. Тюмень
На сегодняшний день 92% компаний, по данным «Gartner», не в состоянии обнаружить взломы на ранних стадиях, а именно таргетированные атаки, которые отличаются высокой скрытностью. Источниками угрозы являются как внешние злоумышленники,...