Исследовательская работа “Музей детства”

Современных детей окружают компьютеры и смартфоны, которые существенно ограничивают и обедняют творческое, созидательное начало, заложенное в детях. Конечно, им будут интересны развлечения и игрушки, с которыми выросли бабушки и дедушки, папы и мамы. Дети с удовольствием послушают рассказы приглашенных в музей  родителей о своем детстве, дворовых играх, которые сейчас, к сожалению, забыты. Было принято решение создать в нашей школе  местечко, которое одним вернет кусочек детства, а другим даст возможность посмотреть, какими игрушками играли их мамы и папы или даже дедушки и бабушки. Экспозиция  «Музей детства» посвящена советским игрушкам.

Цель проекта:  создания музея  посвященного игрушкам  в СССР  через практическое участие детей и взрослых, где игрушки становятся  уникальным экспонатом.

Задачи проекта:

• вовлечение родителей в совместный воспитательно – образовательный процесс развития детей,
• составление текста экскурсии,  организация  выставок,
• укрепление сотрудничества педагогов, детей и родителей.

Продукты проекта: созданная экспозиция, виртуальная экскурсия по экспозиции, экскурсии «Такие разные куклы», «Бумажная кукла», история возникновения елочных игрушек.

Результаты и выводы:

1. Цель нашего проекта по  созданию музея  посвященного игрушкам   СССР  достигнута. Нам удалось вовлечь  родителей, педагогов, учеников  в совместный воспитательно – образовательный процесс. Составлены тексты экскурсий,  организованы выставки игрушек СССР.
2. С помощью таблицы идентификации удалось установить производителей некоторых игрушек.
3. В ходе работы над проектом было выяснено,  что  развитие «советской» игрушки происходило постепенно. От года к году она становилась всё  качественнее.
4. В настоящее время в наших магазинах присутствует полное изобилие различных игрушек. Современная игрушка также значима для общества. Но существуют различные мнения по поводу влияния на ребенка  игрушек как «советских», так и «современных». Время диктует свои условия. Но игрушки и процесс игры не потеряли своего первоначального значения. Это развитие, приносящее радость. В игре ребенок совершает свои первые открытия, учится быть активной и творческой личностью.
5. Мы не остановимся на достигнутом. Планируем и дальше пополнять коллекцию игрушек  уже новыми , современными, чтобы была возможность сравнивать современные игрушки со старыми, чтобы наглядно продемонстрировать, как игрушки могут отражать особенности того или иного времени. В наших планах  создавать новые игрушки самостоятельно.