Главная страница » Конкурсные работы участников » Культурологические науки » Исследовательская работа “Музей детства”

Исследовательская работа “Музей детства”

Автор (ы)

Овчинникова Ирина

Аффилиация

МБОО Куликовская средняя общеобразовательная школа Новониколаевского района Волгоградской области

Научный руководитель

Филипова Елена Александровна, старший методист, учитель ИЗО

Аннотация

Современных детей окружают компьютеры и смартфоны, которые существенно ограничивают и обедняют творческое, созидательное начало, заложенное в детях. Конечно, им будут интересны развлечения и игрушки, с которыми выросли бабушки и дедушки, папы и мамы. Дети с удовольствием послушают рассказы приглашенных в музей  родителей о своем детстве, дворовых играх, которые сейчас, к сожалению, забыты. Было принято решение создать в нашей школе  местечко, которое одним вернет кусочек детства, а другим даст возможность посмотреть, какими игрушками играли их мамы и папы или даже дедушки и бабушки. Экспозиция  «Музей детства» посвящена советским игрушкам.

Цель проекта:  создания музея  посвященного игрушкам  в СССР  через практическое участие детей и взрослых, где игрушки становятся  уникальным экспонатом.

Задачи проекта:

  • вовлечение родителей в совместный воспитательно – образовательный процесс развития детей,
  • составление текста экскурсии,  организация  выставок,
  • укрепление сотрудничества педагогов, детей и родителей.

Продукты проекта: созданная экспозиция, виртуальная экскурсия по экспозиции, экскурсии «Такие разные куклы», «Бумажная кукла», история возникновения елочных игрушек.

Результаты и выводы:

  1. Цель нашего проекта по  созданию музея  посвященного игрушкам   СССР  достигнута. Нам удалось вовлечь  родителей, педагогов, учеников  в совместный воспитательно – образовательный процесс. Составлены тексты экскурсий,  организованы выставки игрушек СССР.
  2. С помощью таблицы идентификации удалось установить производителей некоторых игрушек.
  3. В ходе работы над проектом было выяснено,  что  развитие «советской» игрушки происходило постепенно. От года к году она становилась всё  качественнее.
  4. В настоящее время в наших магазинах присутствует полное изобилие различных игрушек. Современная игрушка также значима для общества. Но существуют различные мнения по поводу влияния на ребенка  игрушек как «советских», так и «современных». Время диктует свои условия. Но игрушки и процесс игры не потеряли своего первоначального значения. Это развитие, приносящее радость. В игре ребенок совершает свои первые открытия, учится быть активной и творческой личностью.
  5. Мы не остановимся на достигнутом. Планируем и дальше пополнять коллекцию игрушек  уже новыми , современными, чтобы была возможность сравнивать современные игрушки со старыми, чтобы наглядно продемонстрировать, как игрушки могут отражать особенности того или иного времени. В наших планах  создавать новые игрушки самостоятельно.

Содержание работы

Автор предпочел не показывать работу на сайте

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Конкурс, в котором автор работы принял участие:

Древо жизни: I Открытый международный конкурс междисциплинарных исследовательских проектов школьников

Отрасль наук

Культурологические науки

Форма представления работы

Исследовательский проект

Дата публикации работы: 18.04.2019

Смотреть похожие работы

Проект “Роль куклы в литературных произведениях”

Фиалко Екатерина Валентиновна
МБОУ "Гимназия №2", г. Инта, Республика Коми
В повседневной жизни мы постоянно сталкиваемся с куклой. Она присутствует в жизни каждого. Но мало кто задумывается, почему и как она появилась. В современном мире люди воспринимают куклу только в...

Проект “Сравнительный анализ главных новогодних и рождественских персонажей России и англоязычных стран, история их появления, сходства и различия”

Нарулова Екатерина Дмитриевна
МБОУ СОШ №3, г. Тарко-Сале, Ямало-Ненецкий автономный округ
В последние годы многим не нравится, что нам слишком активно навязывают западную культуру. Например, вместо нашего традиционного Дедушки Мороза очень часто мы видим Санта Клауса. Накануне Новогодних праздников повсюду мелькают...

Исследовательский проект “Создание “книжных” проектов, направленных на привлечение внимания школьников к книге”

Жигулина Александра Вадимовна
МБУ "Гимназия №38", г. Тольятти, Самарская область
В моей комнате на полке стоят мои любимые книги: «Алиса в Стране чудес», «Волшебник Изумрудного города», сказки Кира Булычева и пр. Иногда я их читаю, мне кажется, что читаю я...

Исследовательский проект “Береза – символ России?”

Свиридова Алёна, Верина Анна, Мазаева Татьяна
МБОУ "Энтузиастская школа им. В.И. Шибанкова", Владимирская область
Актуальность проекта: работа над проектом способствует приобщению детей к народной культуре, воспитанию интереса к историческим корням русского народа, чувства патриотизма. Цель: через знакомство с символом России – берёзой. воспитывать любовь к своей Родине. Задачи: Познакомить...