Главная страница » Конкурсные работы участников » Физико-математические науки » Исследовательская работа “Экономия электроэнергии в доме”

Исследовательская работа “Экономия электроэнергии в доме”

Автор (ы)

Путинцева Александра Евгеньевна

Аффилиация

Майминская СОШ№3 им.В.Ф. Хохолкова с.Майма Майминского района Республики Алтай, 9 класс

Научный руководитель

Шарова Алена Юрьевна, учитель физики

Аннотация

Актуальность темы: Только там народ богат, Где энергию щадят, Где во всем царит расчет И всему известен счет.

Гипотеза исследования: применение простых методов рационального использования электроэнергии позволит уменьшить ее потребление.

Цель проекта: исследование рационального использования электроэнергии дома.

Задачи проекта:

  1. Изучить историю развития электросетей и историю экономии электроэнергии в разные периоды времени в моем регионе и в стране в целом
  2. Узнать тарифы электроэнергии в моем регионе
  3. Рассчитать суточное потребление электроэнергии в моем доме (в течение 7 суток) и перевести в денежный эквивалент
  4. Исследовать зависимость потребляемой энергии за сутки от использования электроприборов в моем доме
  5. Провести опрос среди учащихся по теме использования электроэнергии в их доме
  6. Найти способы рациональной экономии электроэнергии и оформить их в буклет

Предмет исследования – энергосбережение в быту.

Объект исследования – энергосберегающие технологии.

Выводы:

  1. Электроэнергия играет важную роль в быту современного человека, сопровождая его повсюду. Каждый из нас пользуется бытовой техникой, банкоматами, компьютерами — все эти и многие другие привычные каждому вещи, облегчающие нашу жизнь, не способны функционировать без постоянного электроснабжения. При этом количество электроприборов, окружающих нас, не становится меньше, оно постоянно увеличивается из года в год.
  2. Электрический свет, тепло, горячая вода, столь необходимые для полноценного уюта и комфорта в доме, также поступают к нам благодаря электроэнергии. Делая свою жизнь комфортней, человек все более становится зависимым от электроснабжения. Любые отключения электроэнергии, пусть даже и кратковременные, имеют негативные последствия.
  3. Молодое поколение не сможет уже существовать, да и вообще представить свою жизнь без электричества, но, к сожалению, не все это понимают и осознают. Дети зачастую не думают о том, что за электричество нужно платить, не знают: сколько платят их родители, каков тариф электроэнергии. Многие подумают: зачем это знать, когда есть родители. Но все взрослеют, и некогда “ненужные” знания окажутся нужны, а неграмотность человека в коммунальных расходах может оказаться смешной для окружающих. Также важна тема экономии.
  4. Многие подростки не понимают смысла экономии электроэнергии: «Она же всегда есть. Зачем её экономить?» Но это мнение глупо, хотя и является распространенным. Экономия электроэнергии – это не только экономия денежных средств, но и сохранение окружающей среды, так большинство электростанций приносят вред природе, вырабатывая для нас электроэнергию. Поэтому каждый человек с детства должен понимать ценность электроэнергии.

Содержание работы

Автор предпочел не показывать работу на сайте

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Конкурс, в котором автор работы принял участие:

I Международный конкурс междисциплинарных исследовательских проектов школьников “Древо жизни”, 2018/2019

Отрасль наук

Форма представления работы

Дата публикации работы: 20.04.2019

Смотреть похожие работы

Исследовательская работа “Физика в кадре: законы природы через мультипликацию”

Драпацкая Анна Сергеевна, Кузнецова Мария Викторовна
АНОО "Физтех-Лицей" им. П.Л. Капицы, г. Долгопрудный, Московская область
Цель работы - исследовать потенциал мультипликации для изучения физических явлений и процессов через анализ конкретных сцен, а также оценить эффективность этого метода для повышения познавательного интереса учащихся. Актуальность исследования. В...

Исследовательская работа «Волшебный мир математики Гарри Поттера»

Шестакова Аполлинария Антоновна
Школа "Лицей Туран", г. Алматы, Республика Казахстан
Цель исследования – изучить, какие элементы математики встречаются в мире Гарри Поттера и как они могут быть использованы для решения «магических» задач, а также создать сборник заданий на умножение и...